Darsning mavzusi: Заҳириддин Муҳаммад Бобур – буюк давлат арбоби ва мутафаккир

Dars turi: aralash

Dars uslubi: og’zaki, yozma

Dars usuli: ma’ruza, test, savol-javob, tushunchalar tahlili

Dars jihozi: darslik, elektron darslik, AKT – videoproyektor

Darsning texnologik xaritasi:

I. Tashkiliy qism 2 daqiqa

II. O’tgan mavzuni so’rash 10 daqiqa

III. Yangi mavzu mazmunini yoritish 15 daqiqa

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash 12 daqiqa

V. O’quvchilarni baholash 4 daqiqa

VI. Uyga vazifa berish 2 daqiqa

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism:

O’quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.

II. O’tgan mavzuni so’rash:

1. Xiva xonligida davlat parokandaligi kimning davrida yuqori nuqtasiga yetgan edi?

A) Asfandiyorxon B) Avaneshxon C) Anushaxon D) Arab Muhammad

2. 1616- yil Arab Muhammadning o‘g‘illari Habash va Elbars Sultonlar kimlarga tayanib, otasiga qarshi isyon ko‘taradilar?

A) Ataman Nachay boshliq Yoyiq kazaklariga B) ayrim qabila boshliqlariga

C) Eron safaviylariga D) Buxoro xonligiga

3.Habash va Elbars Sultonlar nechanchi yilda qatl qilindi?
A) 1621-yil B) 1627-yil C) 1623-yil D) 1630-yil

4. Abulg‘oziy Bahodirxon qancha vaqt Eronda tutqinlikda bo‘lgan?

A) 10 yil B) 10 oy C) 11 yil D) 11 oy

5. Qaysi Xiva xoni davrida xonlikdagi barcha qabilalar to‘rt guruhga bo‘linib, ularga inoqlar tayinlangan?

A) Elbarsxon B) Abulg‘ozixon C) Asfandiyorxon D) Arab Muhammad

6. Eron shohi Nodirshoh Xiva aholisida qanday soliq olishni joriy qildi?

A) tagjoy B) moli omon C) jiz’ya D) tanobona

7. Arab Muhammadxon davrida Xivaga hujum qilgan ataman Nechay va ataman Shamay kimlar?

A) Orenburg geberal-gubernatorlari B) Terek kazaklari

C) Yoyiq kazaklari D) Don kazaklari

8. Turkiycha “inoq” atamasi qanday ma’noni anglatadi.

A) o‘rinbosar B) ishonch C) do‘st D) yaqin