Dasturiy injiniring kasbi

O‘quv dasturiga muvofiq o‘zaro bog‘liq fanning nomi
O‘qitishning tashkiliy shakli
Dastur talabi
O‘byektga yo‘naltirilgan dasturlash asoslari, Mobil dasturlash, Internet ilovalarini ishlab chiqish

N – nazariy dars;

А – amaliy dars;
NA – nazariy va amaliy darslar birgalikda tashkil etiladi; MX – maxsus o‘quv laboratoriya xonasida dars.
Majburiy

O‘qitish tili	Guruhga tayinlangan o‘qitish tiliga asoslanib.
Baholash tartibi	Uy vazifalari (hisobotlar va boshqalar); Darsda ishtirok etish; Oraliq imtihon; Yakuniy imtihon.
Bilim va ko‘nikmalarni baholash	Yozma, og‘zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq

2. 
   O‘quv dasturining mazmuni
   

№	Mavzu nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘ qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ish
1	Algoritm va dasturlashning asosiy tamoyillari	Algoritmlashningning asosiy tushunchalari. Algoritm haqida tushuncha. Algoritm xususiyatlari. Kompyuterda masala yechish sxemasi. Algoritmlarni yozish shakllari. Algoritmlarni tuzishning umumiy tamoyillari.	6	NA	3
2	Asosiy algoritmik tuzilmalar:	Asosiy algoritmik konstruktsiyalar: chiziqli, tarmoqli, siklik.	6	NA	3
3	Algoritmlashtirishnin g mantiqiy asoslari.	Algoritmlashtirishning mantiqiy asoslari. Asosiy (bazaviy) va strukturali ma’lumotlar turlari, ularning xarakteristikasi.	4	NA	2
4	Dasturlash tillari va usullari (metodlari)	Dasturlash tillarining avlodlari. Dasturlash tillari. Dasturlash tillarining rivojlanishi. Dasturlash tillarining klassifikasiyasi. Dasturlash tizimi haqida tushuncha.	4	NA	2
5	Integrallashgan dasturlash muhiti.	Integrallashgan dasturlash muhiti. Dasturlash usullari(metodlari): tizimli, modulli, obyektga yo‘naltirilgan. Dasturlash usullarining afzalliklari va kamchiliklari.	4	NA	2
6	Dasturiy ta’minotni ishlab chiqishning umumiy tamoyillari.	Dasturiy ta’minotni ishlab chiqishning umumiy tamoyillari. Dasturii ta’minotning hayotiy sikli. Ilova turlari. Konsol ilovalari.	4	NA	2
7	Obyektga yo‘naltirilgan dasturlashning asosiy tamoyillari	OYDning rivojlanish tarixi. Bazaviy(asosiy) tushunchalar: obyekt, uning xususiyatlari va usullari, sinf, interfeys.	4	NA	2
8	Inkapsulyatsiya, vorislik, polimorfizm.	OYDning asosiy tamoyillari: inkapsulyatsiya, vorislik, polimorfizm. Hodisa- boshqaruvlarga asoslangan dasturlash modeli. Komponentlarga asoslangan yondashuv. Obyekt sinflari. Komponentlar va ularning xususiyatlari	4	NA	2
9	C dasturlash tili	Integratsiyalashgan dasturlash muhiti	8	NA	4

	dasturlash, CodeBlocks (Visual Studio 2015), integratsiyalashgan muhit bilan tanishish	CodeBlocks (Visual Studio 2015). Konsol dasturlash muhitining interfeysi: xususiyatlari, obyektlari. Komponentlar paneli. Loyiha kod yozish oynasi. Loyihaning tarkibi va xususiyatlari. Loyihani bajarilishi. Loyihaning muhitini va parametrlarini sozlash.
10	C tilida dasturlash.	C tilining boshlang‘ich tuzilmalari. C tilida dasturning tuzilishi. O‘zgaruvchilar tavsifi. C ma’lumotlar turlari. O‘zlashtirish operatori. Asosiy kiritish -chiqarish operatorlari. Ma’lumot turini o‘zgartirish. Chiziqli va tarmoqli algoritmlarni amalga oshirish. Siklik algoritmlarni amalga oshirish. Konsol ilovalar yaratish		16		NA		8
Jami			60				40

3. 
   O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
   

O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha baholash mezonlarining amaldagi tartibi asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim

4.