Davlat inspeksiyasiga testlar

Fazoviy munosabatlar o'rnatish: baland-past, chap-o'ng, usti-osti, yaqin-uzoq, oldida-orqasida, oldin, keyin, orasida va h.k. tushunchalar qachon o’rgatiladi?
1- sinfda;
3- sinfda;
2- sinfda;
4- sinfda;


№124 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;
« • » (ko'paytirish belgisi), « : » (bo'lish belgisi), tenglama va ifodalarda qo'llanuvchi lotin alifbosi harflarini qachondan boshlab bilishlari kerak?
1- sinfdan boshlab;
3- sinfdan boshlab;
2- sinfdanboshlab;
4- sinfdan boshlab;


№125 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Asosiy miqdorlar va ularni o’lchov birliklarini o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;
Vaqtni soatga qarab (soat va minutlarda) aniqlash ko’nikmasi nechanchi sinfdan hosil bo’lishi kerak?
4- sinfdan boshlab;
2- sinfdanboshlab;
1-sinfdan boshlab;
3-sinfdan boshlab;


№126 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;
1000 ichida sonlarni qo'shish va ayirishni, uch xonali sonni bir xonali songa ko'paytirish va bo'lishni yozma bajarishni, hisoblash natijasmi tekshirishni nechanchi sinfdan uddalay olishlari kerak?
2- sinfda;
3-sinfda;
4-sinfda;
1-sinfda;


№127 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-3;
100 ichida nomerlashga o’rgatish nechanchi sinfda o’qitiladi?
1-sinfda;
2-sinfda;
3-sinfda;
4-sinfda;
№128 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-2;