Deutsche crammatik in übungen

Abschnitt 4. 
Selbständige Arbeit. 
Laborarbeit Nr. 9.
Aufgabe I. Sagen Sie, was Sie essen oder trinken.
M u s te r: W as essen S ie? (die W urst, gebraten)
Ich esse W urst. D ie W urst ist gebraten.
1. W as trinken Sie? (die M ilch, kalt) 2. W as essen Sie? (die Käse, weich)
3. W as nehm en S ie? (das Kom pott, süß). 4. W as trinken S ie? (der Kakao, 
heiß). 5. W as essen Sie? (das Brot, weiß).
Aufgabe 2. Sagen Sie, was Sie vorziehen.
M u s te r : W as ziehen Sie vor: Tee oder K affee?
Ich ziehe T ee dem K affee vor.

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1. W as ziehen Sie vor: Käse o der W urst? 2. W as zieht dein F reund 
v o r; A pfel o d er B irn e ? 3. W as zieh t H alim a vor: K o m p o tt oder 
F ruchtsaft? 4. W as zieht die M utter vor: M ineralw asser oder Lim onade?
5. W as ziehst du vor: T om ate oder G urke?
Aufgabe 3. E rklären Sie sich einverstanden.
M uster: Jeder Schüler erlernt eine F rem dsprache.
Sie haben recht. D ie S chüler erlernen F rem dsprachen.
1. Jeder S tudent schreibt ein D iktat. 2. Jedes K ind besucht einen K in­
dergarten. 3. Jeder A utofahrer hat eine F ahrerlaubnis. 4. Jed er B auer 
hat einen G em üsegarten.
Aufgabe 4. Sagen Sie, wie man es m acht.
M uster: W ie liest er seinen A ufsatz? (Satz für Satz)
Er liest seinen A ufsatz Satz für Satz.
1. W ie korrigiert er die A rbeit? (Seite für Seite) 2. W ie gehen sie? 
(H and in H and). 3. W ann besucht sie euch? (Zeit zu Z eit) 4. W en siehst 
du je tz t fast jed en T ag? (M utter und Kind)
Aufgabe 5. Bitten Sie, es nicht so zu machen.
M u ster: D er Junge singt laut.
Junge, singe nicht laut!
1. Die K inder m achen viel Lärm . 2. Das M ädchen erzählt alles sehr 
ausführlich. 3. Der V ater kom m t heute spät. 4. D ie T ante geht früh auf 
den M arkt.