Deutsche crammatik in übungen

regnen, sch n eien , b litzen , d on ­
nern , d äm m ern u. a ?
3. In w elc h er P erso n steht das 
P rädikat in den unpersönlichen 
Sätzen?
Paarweise Arbeit.
P rüfen Sie Ihren G esp räch sp art­
ner.
1. Das unpersönliche Pronom en es 
fungiert im Satz als form ales S ub­
jekt.
2. M an nennt d ie V erben regnen, 
schneien, blitzen, donnern, d äm ­
m ern u.a. e c h te u n p e rsö n lic h e
V erben. Sie bezeichnen die N atur­
erscheinungen.
3. Das P räd ik at steht in den un­
p ersönlichen Sätzen in der 3. P er­
son Singular.

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4. Als w as kann m an noch das 
P ronom en “ es” gebrauchen?
5. W o durch u n te rsc h eid en sich 
gram m atisch die Sätze: E r geht 
nach H ause. Es geht ihm gut.
Ü b u n g 2. Stellen Sie folgende F ra ­
gen an Ihren G esprächspartner.
1. G ibt es in Buchoro viele B au ­
denkm äler?
2. G ib t es in B u c h o ro nu r ein 
Theater?
3. W ieviel H ochschulen gibt es in 
B uchoro?
4. W ieviel T echnikum gibt es in 
B uchoro?
Ü b u n g 3. Stellen Sie folgende F ra­
gen an Ihren G esprächspartner.
1. W ann regnet es besonders oft?
2. W ann schneit es?
3. W ann taut es?
4. W ann ist es besonders heiß?
4. M an kann “es" als Persolalpro- 
nom en der 3. Person sächlichen 
G eschlechts, oder als D em onstra­
tivpronom en gebrauchen.
5. D er erste S atz ist ein persö n li­
cher Satz, der zw eite ist ein un­
persönlicher Satz.
Prüfen Sie Ihren G esprächspart­
ner.
1. Ja, in B u c h o ro g ib t es v ie le 
Baudenkm äler, (oder: Ja es gibt in 
B uchoro viele B audenkm äler).
2. Ja, in B uchoro gibt es nur ein 
Theater.
3. In B uchoro gibt es drei H och­
schulen.
4. In B uchoro gibt es drei T echni­
ken.
P rüfen Sie Ihren G esp räch sp art­
ner.
1. Im H erbst regnet es besonders 
oft.
2. Im W inter schneit es.
3. Im Frühling taut es.
4. Im S o m m er ist es beso n d ers 
heiß.