Дидактический материал по русскому языку для начальной школы

О, Е, Ё после шипящих в окончаниях и суффиксах под ударением пишется О (межой, свечой, лапшой, овцой, пальтецо, корешок, бережок, рубашонка, девчонка), а без ударения Е (кожей, тучей, рощей, курицей, с товарищем, зеркальце, овражек).
Исключение Ё под ударением пишется в суффиксе –ёр (стажёр, дирижёр).


Буквы И, Ы после Ц
Если это слов концы – пишем Ы: молодцы, храбрецы.

Мельницы, Иллюминация, революция, демонстрация, операция, ровесницы, цыган, чернильницы, сверстницы, молодцы, пальцы, цирк, медицина, дефицит, дисциплина, пациент, циферблат, мотоцикл, огурцы, братцы, храбрецы, авиационный, беглецы, агитация, глупцы ленивцы, голубцы, старцы, счастливцы, ликвидация, китайцы, кавказцы, цыганочка, рекомендация. (Исключения составляют слова цыган, цыганочка, цыплёнок, цыц, цыпочки.)

3. Запиши слова, в которых встречается орфограмма гласная после шипящих.

Делу время – потехе час.
Не торопись отвечать, торопись слушать.
Грибы ищут – по лесу рыщут.
Придёт солнышко и к нашим окошкам.
Чужим богат не будешь.
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.
Век живи, век учись.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Яйца курицу не учат.
Знание – дело наживное.
Сам погибай, а товарища выручай.
Шила в мешке не утаишь.
Чужая душа – потёмки.
В чужие сани не садись.

4. Запиши слова в три столбика, вставляя пропущенные буквы.

жи-ши ча-ща чу-щу
Маш…на, задач…, ч…гун, ш…шки, ёж…к, овч…рка, перч…тка, снеж…нка, уж…н, щ…ка, верш…на, чиж…к. ч…совщик, ч…до, туч…, пруж…на, ж…знь. Ч…йник, кувш…н, ч…ткий. Ч…чело, щ…вель, дач…, ж…раф, нач…ло, щебеч…т, беж…т.

5. Напиши по образцу.

стучать – я стучу, тащить - …,
искать - …, молчать - …,
учить - …, кричать - … .

6. Доскажи словечко.

Кот живёт у нас на крыше, Не поедет без бензина
А в чулане живут …(мыши). Ни автобус, ни … (машина).

7. Составь слова из слогов.

Лы, ча, пру, ма, на, ша, кры, жи, ши, чай, ша, ник, ча, ро, ка, вель, встре .

8. Допиши слова.

…сы, …ка. …йник, …гунн, гра…та, встре…, ту…, добы…, ро…, …на, лы… .

9. Замени, одним словом. Запиши эти слова.

Жвачное животное с очень длинной шеей. (Жираф)
Что у человека дороже всего. (Жизнь)
Какие животные носят еду на спине? (Ежи)
Зимний вид спорта и любимое развлечение детей. (Лыжи)
Шестьдесят минут. (Час)
Густой частый лес. ( Чаща)
Сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды или заваривания чая.
(Чайник)
Инструмент для прокалывания отверстий. (Шило)
Дикая роза с ярко-красными ягодами. (Шиповник)
Хищная рыба с острыми зубами. (Щука)
Из чего делают тяжёлые сковородки? (Чугун)
Глухой шум от трения. (Шорох)
Место соединения старых кусков. (Шов)
Детёныш галки. (Галчонок)
Мастер по изготовлению ременной упряжи. (Шорник)
Стержень для чистки ствола оружия. (Шомпол)
Колючий кустарник с кисло-сладкими ягодами. (Крыжовник)
Водитель автомобиля. (Шофёр)
Мощёная щебнем или асфальтированная дорога. (Шоссе)
Презрительное название ненасытного человека. (Обжора)
Цирковой артист. (Жонглёр)

10. Переставь местами буквы, образуя новые слова.

Лучок (чулок), сачок (часок), ручка (чурка), ниша (шина), манишка
(машинка).

11. Подберите подходящие по смыслу слова с данными орфограммами.

Чай -… , улицы -…, ел - …, кот - …, коровы - …, сороки - …, мыши - …,
погода - …, летучие - …, колючие - …, душистые - …, проворные - …,
цветные - …, густые - …, пахучие - … .
12. К данным словам напиши слова, которые обозначают детёнышей.
Волк, заяц, галка, белка, кролик.
13. Подберите слова близкие по значению с сочетанием ча-ща. Напишите их.
Волшебник - …, нередко - …, глушь - …, горемычный - …, храбрец - …, жалеть - … . (Чародей, часто, чаща, несчастный, смельчак, щадить.)

14. Подберите слова близкие по значению с сочетанием чу-щу. Напишите их.

Внимательный - …, грязный - …, изумительный - …, скучаю - … .
(Чуткий, чумазый, чудесный, грущу.)
15. Измените выделенные слова близкими по значению.
Была прекрасная погода. Под деревьями росла хилая трава. Не грусти, Юра. Серёжа был задирой. (Чудесная, чахлая, печалься, драчун.)
16. Найдите и запишите слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Чуть колыша камыши, Щука в озере жила,
Дремлет озеро в тиши. Щёткой дно она мела.
Отраженья в нём живут: Щи варила для гостей,
Тучи в озере плывут, Угощала пескарей.
Бор сосновый, как живой.
Дремлет книзу головой.

Подогрела чайка чайник,

Пригласила восемь чаек:
- Приходите все на чай!
Сколько чашек отвечай!
17. Назовите и запишите без ошибок отгадки.
Мы – проворные сестрицы - Идут, бегут,
Быстро бегать мастерицы. А с места не сойдут. (Часы.)
В дождь – лежим,
В снег – бежим, Не шит, не кроен,
Уж такой у нас режим. (Лыжи.) А на ниточке сборен. (Чулок.)

У неё во рту пила, Пьёт бензин, как молоко,

Под водой она жила. Может бегать далеко.
Всех пугала, всех глотала, Возит грузы и людей,
А теперь в котёл попала. (Щука.) Ты знаком, конечно, с ней.
(Машина.)

К розе не подпускают,

От всех её защищают. (Шипы.)

В щели мыши глядятся,

Вылезти боятся. (Мыши.)