Диссертация Илмий раҳбар: проф. Г. Х. Ибрагимова Тошкент 2013 Магистрлик диссетацияси иши "Иқтисодий педагогика"

VI.Даврий нашрлар, статистик тўпламлар ва ҳисоботлар

52.“Талабаларнинг энг илғор илмий-амалий ғояси”. ТДИУ иқтидорли талабаларнинг кўрик танловининг материаллари. Т. 21-22 апрель 2008 йил.

VII.Интернет сайтлари
53.www.glef.org. Джордж Лукаснинг Таълимнинг фонди.
54. www.newhorizons.org. Таълимнинг янги уфқлари.
55. www.rhecherswithoutborders.org. Чегарасиз ўқитувчилар.
56. www.thelearningweb.net. Таълим тармоғи.
57. www.inetlibrary.com. Интернет-кутубхона


ИЛОВАЛАР

“ЖАМОАДА ЖАМОАТ ИШИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ” ИШ ЎЙИНИ.

Мақсад: Жамоани ўрганиш усуллари билан танишиш ва соҳада тажриба алмашиш; жамодаги шахслараро муносабатларини, ундаги гуруҳларни, гуруҳ сардорларини аниқлаш; ўйин қатнашчиларида нотиқлик, ўз фикрини ўзгаларга ўтказа билиш қобилиятини ва мунозара юритиш маданиятини шакллантириш.
Кутилаётган натижа:
Инсоннинг психологик имкониятларини ўрганиш усуллари бўйича билимни эгаллаш ва билимлардан фойдалана билиш.
Нотиқлик санъатига эга бўлиш.
Одамларни психологик таҳлил қила билиш кўникмасини ўзлаштириш.
Мунозара юритиш маданиятини эгаллаш.
Ноаниқлик шароитида ўз фаолиятини танлаш вазиятида шахс хулқи модели бўйича имитацион ишчанлик ўйини.
Ўйиннинг мақсади:
1. Жамоада психологик муҳитни ҳамда сардорларни аниқлаш.
Жамоада психологик шароитни, сардорларни(оқ ва қора) аниқлаш,раҳбар учун жамоани самарали бошқаришга ёрдам беради.
Сардорни аниқлаш учун ушбу ўйин хоҳлаган жамоада ишлатилиши мумкин.
Ўйиннинг вақти- 2 соат.
ВАЗИЯТ:
“Тақсимот бўйича бир ой мобайнида ишлаётган жамоангизда Сизга жамоатчилик ишини ташкил қилиш, ҳамда бошқариш вазифаси қўйилган”.
Жамоангиз унчалик катта эмас, тахминан 50 нафар одам. Сизга ташкил қилиш учун бир ҳафта муҳлат берилган. Хўш, жамоангизда жамоа ҳамда ташкилий ишларга қизиққан одамларни аниқлаш учун қандай ташкилий тадбирлар ўтказиш мумкин? (иштирокчининг бланкига қаранг).