Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

ГЛАВА 3
ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ
3.1. Организация опытно-поисковой работы
Основной целью проведения опытно-поисковой работы настоящего ис­следования является практическая проверка исходной гипотезы об успешно­сти освоения школьниками мобильных и облачных технологий при реализа­ции предложенной системы методов мобильного обучения, которая обеспе­чивает технологическую доступность учебных материалов и связь субъектов учебного процесса через облачную информационно-образовательную среду и предполагает активное включение мобильных технологий в проектную дея­тельность учащихся.
Исследование проводилось в 2016-2019 г.г. в МАОУ СОШ №145 с углубленным изучением отдельных предметов города Екатеринбурга. Общий охват обучающихся, участвовавших в опытно-поисковой работе на заключи­тельном этапе, составил 132 человека.
На констатирующем этапе (в 2016 году) была сформулирована про­блема исследования и обоснована актуальность ее решения - как обеспечить освоение обучающимися современных мобильных технологий в школьном курсе информатики с учетом его организационных особенностей и содержа­ния дисциплины? На данном этапе осуществлялось изучение и анализ техни­ческой и научно-педагогической литературы по теме исследования, накапли­вался материал наблюдений за тенденциями в развитии мобильных техноло­гий и их возможностях в обучении информатике. Рассматривался вопрос ор­ганизационно-технических особенностей реализации дисциплины «Инфор­матика и ИКТ» в школе. На основе выявленных преимуществ использования мобильных и облачных технологий в образовании и содержания курса ин­форматики, была разработана и предложена система методов обучения на основе мобильных технологий, которая охватывает аудиторную и внеауди­торную работу с учащимися, обеспечивает предметную связь с содержанием курса и позволяет решать широкий спектр дидактических задач.
На поисковом этапе (в 2017 году) была разработана система методов обучения на основе мобильных и облачных технологий в 10 и 11 классах для УМК «Информатика и ИКТ» (Угринович Н.Д.) [122-124]. Подготовлена и наполнена содержанием облачная информационно-образовательная среда, ориентированная на работу с мобильными устройствами. Апробировано про­граммное обеспечение, необходимое для реализации предложенной системы методов обучения. Проведена апробация отдельных методов мобильного обучения. Построена система методов в их взаимосвязи и взаимодополнении.