Диссертацияси илмий раҳбар: Д. И. Рўзиева педагогика фанлари доктори, доцент

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ 
1. Ўзбекистон 
Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги 637-сон 
Қонуни. – Т., 2020. 
2. Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини 
биргаликда барпо этамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2016. – 14 б. 
3. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз 
билан бирга қурамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2017. – 488 б. 
4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони “Ўзбекистон 
Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси”. – 
Т.: Адолат, 2017. – Б. 22.
5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги 
“Ўзбекистон Республикаси олий таълими тизимини 2030 йилгача 
ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сон 
Фармони // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси. – Т., 2019. – 9 
октябрь. 
6. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 27 февралдаги 
“Педагогик таълим соҳасини янада ривожлантириш чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги ПФ-4623-сонли Фармони // Қонун ҳужжатлари маълумотлари 
миллий базаси. – Т., 2020. – 28 февраль. 
7. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги 
“Олий 
таълим 
тизимини 
янада 
ривожлантириш 
чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли Қарори // Ўзбекистон Республикаси қонун 
ҳужжатлари тўплами. – Т., 2017. – 18-сон, 313-модда; 19-сон, 335-модда; 24-
сон, 490-сон.
8. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 июндаги “Олий 
таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда 
амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини 
таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-3775-сонли 

---

150 
Қарори // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси. – Т., 2018. – 6 
июнь. 
9. Абдуллаева 
Қ.М. 
Махсус 
фанларни 
ўқитишда 
бўлажак 
ўқитувчиларнинг касбий билим ва кўникмаларини шакллантиришнинг 
методик асослари: Пед. фан. номз. ... Дис. – Т., 2006. – 137 б. 
10. Азизходжаева Н.Н. Педагогичекие технологии и педагогическое 
мастерство: Учебное пособие для студентов магистратуры всех областей 
образования. – Т.: Издательство-полиграфический творческий дом имени 
Чулпана, 2005 – 199 с.
11. Андриянова В.И., Аннамуратова С.К. и др. Самовыражение и 
самореализация обучающихся как базовые личностные качества в 
современных условиях: Научно-методическое пособие / Под общ. ред. д.п.н., 
проф. Р.Х.Джураева; отв. ред. д.п.н., проф. В.И.Андриянова. – Ташкент, 2014. 
– 160 с.
12. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе. – 
М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – С. 38. 
13. Аҳмедова М. Педагогик конфликтология: Ўқув қўлланма. – Т.: 
ТДПУ, 2014. – Б. 191-200. 
14. Бабанский 
Ю.К. 
Проблемы 
повышения 
эффективности 
педагогических исследований. – М.: Педагогика, 1992. – 207 с. 
15. Базелюк В.В. Конфликтологическая подготовка будущего учителя в 
педагогическом вузе (методология, теория, практика): Дис. ... д-ра пед. наук.