Doklat Gilfordning ijtimoiy intellekt testi

SINOV QOIDALARI

1. 
   Sinov kitoblarini faqat ushbu subtest vaqtida tarqating.
   
2. 
   Har safar sub'ektlar subtestlar ko'rsatmalarini to'g'ri tushunganligiga ishonch hosil qiling.
   
3. 
   Barni va Ferdinand - birinchi va oxirgi subtestlarning qahramonlari haqidagi ko'rsatmalarda tasvirlangan ma'lumotlarni o'zlashtirish uchun mavzularni oling.
   
4. 
   Muayyan vaziyatdagi personajlarning odatdagi xatti-harakatlarini aks ettiradigan javoblarni tanlashga mavzularni yo'naltiring, asl va kulgili talqinlarni istisno qiling.
   
5. 
   Mavzularga ogohlantiring, agar tuzatishlar bo'lsa, shaklda noto'g'ri javoblarni aniq qilib tashlash kerak.
   
6. 
   Umuman olganda, tasodifiy javoblarni rag'batlantirmasdan, respondentlarga, agar ularning to'g'riligiga to'liq ishonch hosil qilmasa ham, javob berish yaxshiroq ekanligini aytish kerak.
   
7. 
   Agar test paytida savollar tug'ilsa, baland ovoz bilan munozaraga yo'l qo'ymasdan, mavzu bo'yicha yozma ko'rsatmalarga murojaat qilish kerak.
   
8. 
   Vaqtni aniq o'lchab, sub'ektlar muddatidan oldin ish boshlamasligini ta'minlash.
   

Sinovdan oldin respondentlarga javob shakllari beriladi, ularda ular haqida ba'zi ma'lumotlarni yozib qo'yishadi. Shundan so'ng, ular birinchi subtest bilan test kitoblarini oladilar va eksperimentator o'qiyotganda ko'rsatmalar bilan tanishishni boshlaydilar. Yo'riqnomani o'qish jarayonida eksperimentator misolni o'qiganidan keyin to'xtab, sub'ektlar uni to'g'ri tushunganligiga ishonch hosil qilishadi. Yo'riqnoma oxirida savollarga javob berish uchun vaqt ajratiladi. Keyin eksperimentator «Sahifani burang. Boshlanmoqda ”va sekundomerni yoqadi.
Subtest bo'yicha ish tugashidan bir daqiqa oldin sub'ektlar bu haqda ogohlantiriladi. Ish vaqti tugagandan so'ng, buyruq «To'xtang. Qalamlaringizni chetga surib qo'ying ”, mavzular bir necha daqiqaga dam oladi va keyingi subtestga o'tadi.

QAYTA ISHLASH NATIJALARI

Natijalarni qayta ishlash uchun standart qiymatlarni aniqlash uchun javoblar varag'i, ishlov berish kaliti va me'yoriy jadvallardan foydalaniladi.
Javob shakllari maxsus tugmalar yordamida qayta ishlanadi. Natijalar har bir subtest uchun alohida va umuman butun test uchun hisoblanadi. Shaxsiy subtestlar natijalari xulq-atvor bilish omilining bir (yoki bir nechta) qobiliyatlarining rivojlanish darajasini aks ettiradi. Sinov natijasi umuman olganda kompozit ball deb nomlanadi va ijtimoiy intellektning umumiy rivojlanish darajasini aks ettiradi.
Kalitlar yordamida hisoblangan har bir subtest uchun xom ballar Javoblar shaklidagi Xulosa jadvalining birinchi qatorida qayd etiladi. Har bir to'g'ri javob uchun mavzuga bitta ball beriladi. "Xom ballar" normativ jadvallar yordamida standartga aylantiriladi va Xulosa jadvalining ikkinchi qatorida qayd etiladi.
Kompozit ball - har bir subtest uchun xom ballarning yig'indisi. Qabul qilingan miqdor ham standart qiymatga o'tkaziladi.
"Xom" baholarning standart o'lchovga tarjimasi ma'lum mavzudagi xatti-harakatni (ijtimoiy xulq-atvorni) bilish uchun individual qobiliyatlarning zo'ravonlik darajasini solishtirishga imkon beradi (intraindividual diagnostika ijtimoiy intellekt profilini yaratish bilan), shuningdek, turli xil odamlarda xatti-harakatlarni bilish qobiliyatlarining rivojlanish darajasini taqqoslash (shaxslararo differentsial) diagnostika).