Ә жинияз атындағы нөкіс мемлекеттік педагогикалық институты бастауыш білім және спорт тәрбие жұмысы «математика оқыту методикасы»

ӨЗБЕКСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ЖӘНЕ ОРТА АРНАЙЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
Ә
ЖИНИЯЗ АТЫНДАҒЫ НӨКІС МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ

Бастауыш білім және спорт тәрбие жұмысы
«МАТЕМАТИКА ОҚЫТУ МЕТОДИКАСЫ» пәнінен.
КУРС ЖҰМЫСЫ


Тақырыбы: «Бастауыш сынып математика сабағының тиімділігін арттыру үшін педагогикалық технологияларды пайдалану»

Дайындалған: Қайбирова Г
Қабылданды: Рейембаева A
Мазмұны


Кіріспе......................................................................................................................4
1-ТАРАУ САБАҚ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМАСЫ РЕТІНДЕ
1.1 Сабақтың құрылымы және оның түрлері........................................................6
1.2 Қазіргі сабақты ұйымдастыру формалары мен талаптары..........................11
2-ТАРАУ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
2.1 Дидактикалық ойындар кіші жастағы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру құралы ретінде білім берудің табыстылығының шарты ретінде.....................................................................................................................17
2.2 Бастауыш сыныптағы математика сабағында дидактикалық ойындарды қолдану…………………………………………………………………………...19
Қорытынды..........................................................................................................25
Әдебиеттер тізімі..................................................................................................27


Кіріспе

Қазір бастауыш сыныптарда сабақтың тиімділігі мен сапасын арттыру мәселесі өзекті болып отыр. Бастауыш мектепте математиканы оқыту тәжірибесінде оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыруда және оның сапасын арттыруда оң тәжірибе жинақталды. Қазіргі уақытта сабақтың тиімділігі мен сапасын арттырудың түрлі жолдары, мысалы, стандартты емес сабақтар, оқытудың әртүрлі технологияларын қолдану, сабақта оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру және басқа да тәсілдер бар.

Сабақ оқытудың ұйымдастыру формасы ретінде білімді меңгерудің жоғары сапасына қол жеткізуге мүмкіндік береді. Сондықтан математика сабақтарының тиімділігі мен сапасын арттыру маңызды болып отыр.
Сондықтан осындай мақсаттар мен міндеттер қойылды, олардың шешімі негізгі аспектілерді жақсырақ көрсетуге көмектеседі
Бұл курстық жұмыстың мақсаты – бастауыш сыныптағы математика сабағының тиімділігі мен сапасын арттыру жолдарын анықтау.
Зерттеу объектісі болып табылады бастауыш мектепте оқытуды ұйымдастыру процесі.
Зерттеу пәні – бастауыш сыныптағы математика сабағының тиімділігі мен сапасын арттыру жолдары.
Мақсатқа сәйкес курстық жұмысты орындау үшін қажетті келесі міндеттер анықталды:
1. Зерттеу тақырыбы бойынша психологиялық-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттерді оқып, талдау.
2. Бастауыш мектепте оқытуды ұйымдастыру формаларын қарастырыңыз.
3. Сабақтардың типологиясын таңдаңыз (стандартты және стандартты емес).
4.Бастауыш сыныптағы математика сабағының сапасын арттыру жолдарын ашу.
Курстық жұмыс дәстүрлі құрылымға ие және кіріспеден, екі тараудан, қорытындыдан және пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұратын негізгі бөлімді қамтиды.
Курстық жұмыстың теориялық және әдістемелік негізін педагогика және психология мәселелеріне арналған отандық және шетелдік авторлардың еңбектері құрады.