17 - MAVZU
|
Biologiyani o’qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish.
|
Vaqti: 80 minut
|
Talabalar soni: 20 – 28 nafar
|
O`quv mashg’ulotining shakli:
|
Vizual laboratoriya mashg’uloti
|
Laboratoriya mashg’ulotining rejasi:
|
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish oʻziga xos xususiyatlari tushuntirish.
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish yo’llari.
|
O`quv mashg’ulotining maqsadi:
|
Talabalarga biologiyani o’qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanishning o`ziga xos xususiyatlarini tushuntirish.
|
Pedagogik vazifalar
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish oʻziga xos xususiyatlari tushuntiradi.
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish yo’llari bilan tanishtiradi.
|
O`quv faoliyatining natijalari
Talaba:
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish oʻziga xos xususiyatlarini o’rganadi.
Biologiyani oʻqitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish yo’llarini izohlaydi.
|
O`qitish uslubi va texnikasi
|
Klaster, B.B.B
|
O`qitish vositalari
|
Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, bo`r
|
O`qitish shakli
|
Xamkorlikda o`qitish texnologiyasi
(kichik guruhlarda o’qitish metodi)
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya
|
