Eektron darsliklarni o‘rganish. Biologiyani o’qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish


Laboratoriya mashg’ulotining texnologik kartasi


Download 28.42 Kb.
bet3/5
Sana19.06.2023
Hajmi28.42 Kb.
#1612786
1   2   3   4   5
Bog'liq
Abdurahimov Habibulloh mustqaqil ish

Laboratoriya mashg’ulotining texnologik kartasi
(17 – mashg’ulot)


Bosqichlar
Vaqti

Faoliyat mazmuni

O`qituvchi

Talaba

1- bosqich
Kirish
(5 minut)

    1. O`quv mashg’ulotining mavzusi, maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni o`tkazish rejasini aytadi

(1 ilova)
1.2. Mashg’ulot munozara ko`rinishida o`tishini aytadi

1.1. Diqqat bilan tinglaydi va yozib oladi

2-bosqich
Bilimlarni faollashtirish
(10 minut)

2.1. Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarga ta`rif berishni taklif qiladi va shu asosida klaster metodini o`tkazadi. (2 ilova)

2.1. Birma-bir doskaga chiqib, o`z fikrlarini bildiradilar.

3-bosqich
Asosiy
(55 minut)

3.1. Talabalarni 3 ta komandaga ajratadi va har bir komandaga alohida mavzuchalar tarqatadi
Vazifani bajarishda qo`shimcha material va adabiyotlardan foydalanish mumkinligini aytib o`tadi.
3.2. Mavzu qay darajada o`zlashtirilganligi blits - o`yin usuli orqali nazorat qilinadi
(3 ilova)

3.3. Prezintatsiyalarni taqdim etishlarini taklif etadi va munozarani shakllantiradi


(4 ilova)

3.1. Mayda guruhlar bilan ishlashga o`rganadilar.

3.2. O`z olgan bilimlarini mustahkamlaydilar va bilish darajalarini aniqlashni o`rganadilar.


3.3. Taqdimot va munozarani o`rganib, kerakli joylarini yozib oladilar.

4-bosqich
Yakuniy
(10 minut)

4.1. Ishga yakun yasaydi va talabalarni baholash maqsadida B.B.B. usulini qo`llaydi. (5 ilova)
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi: shu mavzuga krossvord tuzish va keyingi mavzuni Insert usulida o`qib kelish.
(6 ilova)

4.1. Tinglaydilar va savol beradilar
4.2. Krossvord tuzish bo`yicha qo`shimcha ma`lumot va Insert usulining mohiyatini tushuntirib berishni so`raydi

Darsning mavzusi: Suvda ham quruqda yashovchilarning xilma – xilligi va ahamiyati
Darsning ta`limiy maqsadi: O`quvchilarni suvda ham quruqda yashovchilaning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o`ziga xos xususiyatlari, vakillari va ahamiyati bilan tanishtirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O`quvchilarni suvda ham quruqda yashovchilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o`ziga xos xususiyatlari, vakillari va ahamiyati bilan tanishtirish orqali ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarning suvda ham quruqda yashovchilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o`ziga xos xususiyatlari haqidagi bilimlari, darslik ustida mustaqil ishlash ko`nikmalari, nutq va muloqot madaniyatini rivojlantirish.
Darsni jihozlash: Suvda ham quruqda yashovchilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o`ziga xos xususiyatlari, vakillari aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya: Modulli ta`lim texnologiyasi (ikki o`quvchi hamkorlikda ishlashiga mo`ljallangan modul dasturi)
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism
II. O`tgan mavzu yuzasidan o`quvchilar bilimini test savol-topshiriqlari yordamida aniqlash va baholash.

  1. O`quvchilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish va ularning faoliyatini o`quv topshiriqlarini bajarishga yo`llash.

  2. Yangi mavzuni o`rganish:

a) yangi mavzu bo`yicha tuzilgan modul dasturini tarqatish va o`quvchilarni modul dasturining didaktik maqsadi bilan tanishtirish;
b) o`quvchilarning faoliyatini modul dasturidagi o`quv topshiriqlarini mustaqil bajarishga yo`llash;
v) har bir o`quv faoliyati elementi topshiriqlarining to`liq bajarilishini nazorat qilish, tegishli ko`rsatmalar berish;
g) har bir o`quv faoliyati elementi yakunida savol-javob yoki munozara o`tkazish.
O`qituvchi ushbu darsda o`rganiladigan o`quv materialini quyidagi manti­qiy tugallangan fikrli to`rt qismga ya`ni modulga ajratadi:

  • Dumsizlar turkumi.

  • Dumlilar turkumi.

  • Suvda ham quruqda yashovchilarning ahamiyati.

  • Suvda ham quruqda yashovchilarning umumiy ta`rifi.

Shu asosda quyidagi modul dasturi tuziladi.
“Suvda ham quruqda yashovchilarning xilma-xilligi va ahamiyati” mavzusi bo`yicha ikki o`quvchi hamkorlikda ishlashiga mo`ljallangan modul dasturi.

Download 28.42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling