“Elektron ta’lim” – “Электронное обучение” – “E-learning” December-2020,Volume 4 issn2-181-1199

“Elektron ta’lim” – “Электронное обучение” – “Electronik edication” December-2021,volume 5,№4 ISSN2-181-1199
http://ej.nspi.uz//
33 
ИММУНОЛОГИЯ ФАНИНИ ЭЛЕКТРОН ТАЪЛИМ РЕСУРСЛАР 
ЁРДАМИДА ЎҚИТИШ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ МОДЕЛИ 
Шарапова Гулноза Валентиновна
Навоий давлат педагогика институти, Ўзбекистон 
Аннотация. 
Ушбу 
мақолада 
иммунология 
фанини 
ўқитиш 
самарадорлигини ошириш модели келтирилган ва уни бўлажак биология 
ўқитувчиларининг таълим-тарбия жараёнига жорий этиш бўйича таклиф ва 
тавсиялар келтирилган. 
Таянч сўзлар: иммунология, модель, когнитив, ахборот-таълим 
муҳити, касбий компетенция, электрон таълим ресурс, интегратив ёндашув. 
Аннотация: В статье представлена модель для повышения 
эффективности преподавания иммунологии и предложений по его 
осуществлению в образовательном процессе будущих преподавателей 
биологии.
Ключевые слова: иммунология, модель, познавательная, информация 
и образовательная среда, профессиональная компетентность, электронный 
образовательный ресурс, интегративный подход. 
Annotation. The article presents a model for increasing the effectiveness of 
teaching immunology and proposals for its implementation in the educational 
process of future biology teachers. 
Key words: immunology, model, cognitive, information and educational 
environment, professional competence, electronic educational resource, integrative 
approach. 
Кириш. Ахборот-коммуникация технологиялари соҳаси жадал 
суръатлар билан ривожланиб, такомиллашиб бораётган бугунги кунда 
таълимни ахборот технологиялари воситалари ёрдамида ташкил этиш, унинг 
мазмунини талабалар онгига тўлақонли сингдириш долзарб муаммо 
сифатида қаралмоқда [1]. Замонавий ахборот технологиялари муҳитида 

---