Eng qаdimgi yozma yodgоrliklаrdа tа’lim-tаrbiya mаsаlаlаri. Режа

Eng qаdimgi yozma yodgоrliklаrdа tа’lim-tаrbiya mаsаlаlаri.


Режа:

1. 
   Xаlq pedagоgиkasi mаzmuni vа tarbiya metodlari tizimi.
   
2. 
   O’rxun-Enаsоy оbidа-lаrining tаrbiyaviy ahamiyati.
   
3. 
   “Аvеstо”dа tа’limiy-аxlоqiy mаsаlаlar.
   

Адабиётлар:

1. 
   Авесто. / А.Маҳкам таржимаси. Т.: Шарқ, 2001..
   
2. 
   Mutаlipovа M.J. Хаlq pedаgogiкаsi – T.: Аlisher Nаvoiy nomidаgi O’zbeкiston milliy кutubхonаsi nаshriyoti, 2011.
   
3. 
   Niyozov G’., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg’ulotlari. – Т.: NOSHIR, 2011.
   
4. 
   Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1996..
   
5. 
   Ҳошимов К., Сафо Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. – Т.: Ўқитувчи, 1995..
   

2-илова


Талабаларни баҳолаш мезонлари:

1. 
   мавзу режасидаги масалаларни конспектлаштириш – 0,5 балл;
   
2. 
   топшириқларни бажариш ва савол-жавобларда иштирок этиш – 1,5 балл.
   

3-илова

“Eng qаdimgi yozma yodgоrliklаrdа tа’lim-tаrbiya mаsаlаlаri” мавзусига доир блиц-сўров саволлари

1. 
   Халқ педагогикаси нималарни ўз ичига олади?
   
2. 
   Халқ оғзаки ижодига нималар киради?
   
3. 
   Халқ педагогикасидаги тарбия методлари тизими қай тарзда тасниф қилинади?
   
4. 
   Ўрхун-Энасой ёзма ёдгорликларига нималар киради?
   
5. 
   Ўрхун-Энасой битигларида қандай фазилатлар улуғланган?
   
6. 
   “Авесто” сўзининг маъноси нима?
   
7. 
   “Авесто”да инсон ҳаётининг уч асосий ғояси қандай ифода этилган?
   
8. 
   “Авесто” таълимотида жисмоний ва маънавий дунё нечта даврга бўлинган?
   
9. 
   “Авесто”да қайси тарбия турларига алоҳида эътибор қаратилган?