English Grammar: a resource Book for Students

  Activity B9.1

---

122 
D E V E L O P M E N T
but this is not the case if the preposition has been left behind, or ‘stranded’ (see also 
relative clauses in B10):
Who did you laugh at?
What clause elements do the underlined words or phrases represent in these 
interrogatives (taken from above)?
1.  Who are you discussing?
2.  Which route shall we take?
3.  Whose money is this?
4.  Who is he?
5.  How should I know?
Wh- questions do not always have inversion. When who or what represent the subject 
of the clause, subject-verb inversion is not allowed, as the question word must come 
at the start of the sentence. Thus
Who broke the window?
(and  not  ‘Did  who  break  the  window?’  However,  Who  did  break  the  window?  is  
possible as an emphatic question).
We  can  suggest  the  following  sequence  of  operations  in  the  formation  of  wh- 
interrogatives:
replace the particular unit with an appropriate question word
 
❏
insert 
 
❏
do  if  necessary  (transferring  the  finite  element  to  it)  and  invert  the  
subject  with  the  first  auxiliary  (see  A7);  this  will  not  apply  if  the  subject  is  
the wh- word
promote the 
 
❏
wh- word to the start of the clause (along with the noun if it is which 
or whose)
For example, with an object that is ‘questioned’:
 
They criticised me.
Add wh- word 
They criticised WHO? (also a possible question)
Insert DO and invert 
Did they criticise WHO?
Promote wh- word 
Who did they criticise?
And with a ‘questioned’ subject:
 
I criticised them.
Add wh- word 
WHO criticised them?
Invert 
not allowed
Promote wh- word 
(already done) Who criticised them?
And with an auxiliary with a ‘questioned’ object:
 
She is marrying my cousin.
Add wh- word 
She is marrying WHO? (also a possible question)
Invert 
Is she marrying WHO?
Promote wh- word 
Who is she marrying?
Activity B9.2 
✪

---

C L A U S E   T Y P E S  
123
Turn the following declaratives into wh- questions, focusing on the underlined 
words and phrases and replacing them with wh- words.
1.  I’ve bought a new bike.
2.  The concert is in May.
3.  I went to the US this summer.
4.  Something caused this damage.
5.  This is my car.
6.  The fire lasted three days.
7.  I saw you with a stranger.