3.
Yangi mavzu bayoni
25 daqiqa
4.
Mustahkamlash
6 daqiqa
5.
Baholash
2 daqiqa
6.
Uyga vazifa
1 daqiqa
Jihozlar va o‘quv-ko‘rgazmali qurollar:
Mavzuga oid chizmalar, doska, bo‘r, daftar.Tarqatma material: darsda o‘rganiladigan asosiy atamalar va
tushunchalar yozilgan kartochkalar, prujinali va matematik mayatnik.
I. Tashkiliy qism:
Sinfda o‘quvchilarni darsga jalb qilib, ishchi muhitni yaratish.
Sinf holati bilan tanishish va davomatni aniqlash, axborot daqiqasi.
II. Darsning takrorlash qismi:
1. Qanday harakat tebranma harakat deyiladi?
2. Erkin tebranish deb nimaga aytiladi?
3. Qanday tebranishlar garmonik tebranishlar deyiladi?
4. Tebranma harakatning tenglamalarini yozing.
Darslikdagi materiallar tizimi va uni o'rganish uslubiyati va usullari.
O‘rganiladigan ma’lumotlar hayotiy bog’liqligi..
I I I .
Dars mazmunini ro‘yobga chiqarish ustida ishlash:
O'qituvchining 10-sinfdagi ,,
fizika
“ fani vazifalari va xususiyatlari, darslikdagi materiallar tizimi, uni
o’rganish uslubiyati va usullari to‘g‘risida tushuntirish.
Yangi dars bayoni
:
Davriy tebranma harakat qiladigan jism yoki jismlar sistemasi mayatnik deyiladi. Tabiatda
ERGASHOV JALOLIDDIN +998911595353
uchraydigan aksariyat tebranma harakatlar: prujinali va matematik mayatnikl arning harakatiga o‘xshash
Do'stlaringiz bilan baham: |
