2.“TUSHUNCHALAR TALQINI” metodi: O’quvchilarga tushunchalar talqini va atamalar beriladi. O’quvchilar bu atamaning to’g’ri talqinini topib, strelkalar yordamida birlashtiradilar yoki ranglar orqali.
Namuna sifatida:
Yer qimirlash markazi
|
|
Relyef
|
Issiq buloqlar
|
Torf
|
Suv, shamol, muzliklar
|
Epitsentr
|
Yer yuzasidagi past- balandliklar
|
Geyzerlar
|
Botqoqliklarda o’simlik qoldiqlaridan hosil bo’lgan yoqilg’i
|
Tashqi kuchlar
|
3.“DIQQATGA TORTISH” metodi. “shartli belgilarni bilasizmi?” Slayd orqali toshqobiqning boyliklarini shartli belgilari ko’rsatiladi. Guruhlar ularni tartib raqamini qo’yib nomlarini yozadilar.
1-alyuminiy rudalari 1- 5-
2-nilei rudalari 2- 6-
3-olmos 7-
4- shakl beruvchi oyna qumi 3-
5-toshko’mir 8-
6-mis rudasi
7-tabiiy gaz 4- 9-
8-osh tuzi 10-
9-neft
10-rang-barang toshlar
Do'stlaringiz bilan baham: |