F I. sh guruhi

18. O’tgan zamon davom fe’li qaysi qatorda qo’llangan?
A) Gimnastika badan g’uborini tozalaydi.
B) Bu shovqin-suron hech nimani isbotlamaydi.
C) Ushrashuv do’stona va samimiy sharoitda o’tdi.
D) Bu insitutning dovrug’ini ko’p eshitganman.
E) Cho’lning taqir betida bir parcha qor ko’rinmas edi.
19. Tuslanish qaysi turkumga xos?
A) sifat
B) son
C) ravish
D) yordamchi so’zlar
E) fe’l.
20. Go’dakday uxlaydi tunda odamlar. Ushbu misoldagi fe’lning sintaktik vazifasini ko’rsating.
A) ega
B) to’ldiruvchi
C) kesim
D) aniqlovchi
E) hol.
21. O’zlik nisbatidagi fe’l qaysi qatorda qo’llangan?
A) Navoiy sehrli sadolariga beixtiyor berildi.
B) Ko’p o’tmay bolalarda ertaga karam nihollari yashnadi.
C) Ularga javob berilsin.
D) Saida bir yigitga ashyla ayttirdi.
E) Qambarov, bunaqa ishlar qayta takrorlanmasin.
22. Yuborilgan xatni oldim. Ushbu gapda majhul nisbat shaklidagi fe’l qanday bo’lak bo’lib kelgan?
A) kesim
B) ega
C) to’ldiruvchi
D) aniqlovchi
E) hol.
23. Fe’lning shaxs va sonda tuslanganini bildiruvchi qo’shimchalar qo’shimchalarning vazifasiga ko’ra qaysi turiga mansub bo’ladi?
A) so’z yasovchi
B) shakl yasovchi
C) so’z o’zgartiruvchi
D) negiz hosil qiluvchi
E) A va D
24. Fe’ldagi birgalik nisbatini ifodalovchi qo’shimcha quyida berilgan qaysi qo’shimchaga sinonim bo’la oladi?
A) –sh, -ish
B) –n, -in
C) –lar,
D) –l, -il
E) –dir, -tir.
25. Xozir qorong’ida qayoqqa borig-u, nimayam qildik. Ushbu gapda qaysi zamon ma’nosi ifodalangan?
A) hozirgi zamon
B) kelasi zamon
C) o’tgan zamon
D) hozirgi- kelasi zamon
E) zamon ma’nosi ifodalanmagan.
26. Biz muzeyga bordi. Ushbu gapdagi bordik so’zning lug’aviy ma’nosi qaysi qatorda berilgan?
A) fe’l
B) I shaxs ko’plikda
C) o’tgan zamon fe’l
D) kesim
E) lug’aviy ma’nosi berilmagan.