Klassik yoki ma’muriy boshqaruv maktabi fikrlarning rivojlanish davri:
1885-1920 yil
1930 – 1950 yildan hozirgi davrgacha
1950 – hozirgi davrgacha
1920-1950 yil
Fayolning diqqat markazida, eng avvalo:
14 tadan iborat boshqarish prinsiplari turadi
ikki prinsip, ya’ni aniq qo‘yilgan maqsad va g‘oyalar, shuningdek oqil va sog‘lom fikr yotadi
«insoniy munosabatlar» ni shakllantirish fikri turadi
yollanma ishchilar mehnatining unumdorligini oshirishda g‘oyatda samarador va maqbul usullarni izlash turadi
Ilmiy boshqaruv maktabi fikrlarining rivojlanish davri:
1920 – 1950 yil
1930 – 1950 yildan hozirgi davrgacha
1885 – 1920 yil
1950 – hozirgi davrgacha
Amir Temurning davlatni boshqarish tamoyillari nimalardan iborat?
ilmiylik, yakka hokimlik, ierarxiya, demokratiya, mashvarat
buyruqbozlik, kattik markazlashuv, formalizm
bilimdonlik, ierarxiya, javobgarlik
avtokratik, yakka hokimlik, buyruqbozlik, konservatizm
Mehnatni texnokratik boshqarilishiga qaysi maktablar asos solishdi?
“Ilmiy menejment” va “mumtoz menejment” namoyandalari
“Ilmiy menejment” va “insoniy munosabatlar maktabi” namoyandalari
“Mumtoz menejment” va “insoniy munosabatlar maktabi” namoyandalari
“Ilmiy menejment” va “Tizimli menejment” namoyondalari
F. Teylor menejmentning qaysi tamoyillarini aniqlagan?
ishni ihtisoslashtirish
ishchini ilmiy tanlash, ishchini ilmiy o‘qitish
ishni samarali bajarilishi uchun ishchilarni resurslar bilan ta’minlash
ishchini ilmiy tanlash, ishchini ilmiy o‘qitish va ishni ihtisoslashtirish
“Ilmiy menejment” maktabi qachon va qayerda rivojlandi?
XVIII asrning oxiri va XIX asrning boshlarida Fransiyada shakllana boshlagan
rag’batlantiruvchi marketing XVIII asrning oxiri va XIX asrning boshlarida Xitoyda shakllana boshlagan
XIX asrning oxiri va XX asrning boshlarida Amerikada shakllana boshlagan
XIX asrning oxiri va XX asrning boshlarida Yaponiyada shakllana boshlagan
Do'stlaringiz bilan baham: |