Fan: biologiya

V. Baholash Faol qatnashgan faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi. 

---

www.sadikov.uz @sadikov_uz
Mazkur dars ishlanmalar to’plamidan faqat namuna sifatida foydalansa bo’ladi!
VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish. 
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: __________ _______________________________ 
SANA: __________ SINF 10
____
FAN: BIOLOGIYA 
35-MAVZU
:
HUJAYRA MUHANDISLIGI ASOSIDA HAYVONLAR IRSIYATINI 
O‘ZGARTIRISH. GIBRIDOMA 
Darsning maqsadi:
 
1. Ta’limiy: O’quvchilarga Hujayra muhandisligi asosida hayvonlar irsiyatini o’zgartirish.Gibridoma haqida 
tushuncha va bilimlar berish 
2. Tarbiyaviy: Mavzuga oid bilimlar asosida o’quvchilarga tarbiyaviy tushunchalar berish va vatanparvarlik ruhida 
tarbiyalash 
3. Rivojlantiruvchi: transgen sichqon, Gyordon, Roslin xaqida o’quvchilar bilimini rivojlantirish. 
Fanga oid kompetensiyalar: 
Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetentsiyasi.
Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o’tkazish kompetentsiyasi.
Sog’lom turmush tarzi va ekologik kompetentsiya.
Tayanch kompetensiyalar: 
Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi 
Media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topaolishni, saralashni, qaytaishlashni, saqlashni, ulardan samarali 
foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo’lish layoqatlarini shakllantirishni 
nazarda tutadi. 
Uslubi:______________ 
Ko’rgazmali qurollar: «Biologiya» darsligi, «Biologiya fanidan o’quv uslubiy qo’llanma»Fanga oid ko’rgazmali 
qurollar va rasmlar, doska bo’r, daftar. 
Darsning borishi: 
Tashkiliy qism: O’qituvchining salomlashishi, jurnalga yo’qlama qilishi,sinf o’quvchilarini darsga jalb qilib, ishchi
muhitini yaratish.