Фан номи: “Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат” 4-мавзу. Мутaxaссислик фaнлaрини ўқитишдa интeрфaoл мeтoдлaрдaн фoйдaлaниш мeтoдикaси


Download 1.09 Mb.
bet4/17
Sana21.04.2023
Hajmi1.09 Mb.
#1371425
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Bog'liq
Lecture 4-Pedagogical technologies and pedagogical skills

Ўқитувчининг вазифаси - самарали интерактив ўқув топшириқларини тайёрлаш, тингловчилар ўртасида муҳокама қилиш учун саволлар ва мавзуларни шакллантириш, маслаҳатлашувлар ўтказиш ва режалаштирилган вазифаларнинг бажарилишини назорат қилиш.
Ўқитиш жараёнида ўқитувчи ва тингловчилар бир-бири билан мулоқотга киришадилар, таълим муаммолари ва масалаларини биргаликда ҳал қиладилар, низоларни бартараф этадилар, умумий алоқа нуқталарини топадилар ва муросага келадилар.
Буларнинг барчаси таълимнинг интерактив шаклини назарда тутади.
Ўқитишнинг интерфаол усулларининг турлари
Интерфаол таълим қуйидаги услублар билан ифодаланади:
Ақлий ҳужум - тингловчиларга савол-жавоблар оқими ёки маълум бир мавзу бўйича таклифлар.
    • Таклифлар ва жавобларнинг тўғрилиги ёки нотўғрилиги таҳлили ақлий ҳужумдан кейин амалга оширилади.
    • Таҳлилга асосан тингловчилар жалб қилинади, ўқитувчи фақат тузатади ва йўл кўрсатади.

Қиёсий диаграммалар, кластерлар ва жумбоқлар. Бу услубнинг мазмуни шундан иборатки, тингловчилар ўқитувчиларга берилган мавзулар бўйича асосий муаммоларга ечим излайдилар.
АКТ (аудио ва видео материаллар) ёрдамида интерфаол дарс. Ўқитувчи интернетда тест топшириқларини танлайди ёки мустақил равишда тузади, электрон ўқув дастурлари ва веб-сайтлар билан ишлайди.
Мунозара ёки мунозара тарзида ўтказилувчи давра суҳбати - жамоавий муҳокама ва қўйилган муаммонинг ечимини қидиришни назарда тутувчи усулнинг гуруҳий тури.
    • Бу фикрлар, қарашлар ва тахминларни ифода этиш орқали амалга оширилади.

Бизнес ўйинлари (тақлид, роль) - интерфаол таълимнинг энг машҳур усулларидан бири.
    • Ўйин давомида тингловчилар берилган вазиятга қараб, маълум ролларни ижро этадилар.

Аквариум - бизнес ўйинларининг турларидан бири.
    • Таркиби ва хулқ-атвори жиҳатидан у реалити-шоуга ўхшайди.
    • Ўқитувчи маълум муаммоли вазиятни қўяди, 2-3 иштирокчи у билан шуғулланади, қолганлари кузатади ва таҳлил қилади.
    • Нафақат ҳаракатлар, балки муаммони ҳал қилиш учун таклиф қилинган вариантлар ҳам таҳлил қилинади.

Лойиҳалар усули. Бу усул маълум бир мавзу бўйича лойиҳани мустақил тайёрлашни ва кейинчалик уни бошқа тингловчилар олдида ҳимоя қилишни ўз ичига олади.

Download 1.09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling