Fan: Pedagogika. Psixologiya Bajardi: Suyunov Ferdavs Tekshirdi

Madaniy ishtirokchilar :

• 
  Talabalar madaniy me'yorlar va amaliyotlarni saqlash va rivojlantirishda hal qiluvchi rol o'ynaydi. Ular o'zlarining tajribalari, istiqbollari va ijodiy ifodalari orqali madaniy xilma-xillikka hissa qo'shadilar.
  

O'zgarishlar agentlari :

• 
  Talabalar jamiyatdagi o'zgarishlarning kuchli agenti bo'lishi mumkin. Ular ko'pincha ijtimoiy va madaniy harakatlarga rahbarlik qiladilar, ijtimoiy adolatni himoya qiladilar va status-kvoga qarshi chiqadilar.
  

Tanqidiy fikrlovchilar :

• 
  Talabalar tanqidiy fikrlashga, ijtimoiy va madaniy muammolarni tahlil qilishga da'vat etiladi. Ular savol berish, tahlil qilish va murakkab muammolarni hal qilishni taklif qilish qobiliyatlarini rivojlantiradilar.
  

Tengdosh o'qituvchilari :

• 
  Talabalar o'z tengdoshlariga turli madaniy jihatlar haqida ma'lumot berishlari, tengdoshlari o'rtasida tushunish va bag'rikenglikni rivojlantirishlari mumkin.
  

Jamiyat ishtiroki :

• 
  Talabalar ijtimoiy va madaniy sabablarga hissa qo'shib, xizmat ko'rsatish, amaliyot va ixtiyoriy ishlar orqali jamiyat bilan shug'ullanadilar.
  

Raqamli mahalliy aholi :

• 
  Ko'pgina zamonaviy talabalar raqamli asrda o'sib ulg'aygan "raqamli mahalliy aholi" dir. Ular ko'proq texnologiyaga yo'naltirilgan jamiyat tomon madaniy o'zgarishlarga hissa qo'shadilar.
  

Zamonaviy jamiyatda o'qituvchi va o'quvchilarning roli o'zaro bog'liq va doimiy ravishda rivojlanib boradi. Ular bilimlarni, madaniy qadriyatlarni va ijtimoiy o'zgarishlarni uzatishda markaziy o'rin tutadi. O‘qituvchilar ham, o‘quvchilar ham inklyuzivlikni, tanqidiy fikrlashni va ijtimoiy va madaniy masalalarda faol ishtirok etishni rivojlantirish orqali kelajakni shakllantirish salohiyatiga ega.
Top of Form