Fanidan o„quv-uslubiy majmua

O‟qitish uslubi va texnikasi
Axborot ma‘ruzasi, Insert, blis-sorov, prezentasiya, grafik organayzer texnikalari, ―B.B.B.‖ jadvali
O‟qitish vositalari		ma‘ruza, individual, guruh bilan ishlash
O‟qitish shakli		Ma‘ruza matni, proektor, qogoz, marker, KTG‗OTV, doska, bor
O‟qitish shart-sharoiti		Proektor, kompyuter bilan jihozlangan auditoriya

Ma‟ruza mashgulotining texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O„qituvchi	talaba
1-bosqich. Kirish (15 min.)	1.1. Dastlab dolzarb iqtisodiy voqealar, ozgarishlar, xabarlar togrisida ma‘lumot beradi. Iloji bolsa, mavzuga aloqador joylarini topib, shunga urgu beradi. 1.2. Oquv mashgulotining mavzu va rejasini ma‘lum qiladi. 1.3. Mazkur mashgulotning ayrim savollari muammoli tarzda muhokama qilinishini e‘lon qiladi. Talabalarni faol bolishga chaqiradi.	1.1. Eshitadi, asosiy joylarini yozib oladi. 1.2. Rejani yozib oladi. 1.3. O‘qituvchiga savollar beradi.
	2.1. Talabalar e‘tiborini rejadagi savollar va asosiy kategoriyalar va tushunchalarga qaratadi. Mulk, mulk shakllari, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish modellari boyicha blis-sorov otkazadi. 2.2. Asosiy tushunchalardan kamida 12-15 tasi boyicha	2.1. Talabalar javob beradilar, daftarlariga jadval chizadilar,