Fanidan o„quv-uslubiy majmua

3-ilova Tovarlar, xizmatlar va resurslarning takror ishlab chiqarish fazalari

	fazalar	Fazalarning mazmuni
1	Ishlab chiqarish	jamiyatning hayot kechirishi va rivojlanishi uchun zarur moddiy ne‘matlar va xizmatlarni yaratish jarayoni
2	Taqsimot	ishlab chiqarilgan mahsulotdagi har bir xojalik yurituvchi sub‘ektning ishtiroki, ulushi (miqdori, proporsiyasi) ni aniqlash jarayoni

3	Ayirboshlash
moddiy ne‘mat va xizmatlarning bir sub‘ektdan boshqasiga tomon harakati jarayoni
4	Iste‟mol	ehtiyojlarni qondirish uchun moddiy ne‘matlar va xizmatlardan foydalanish

Iqtisodiyotning asosiy uch muammosi:

Nima ishlab chiqarish – aynan qanday tovarlarni va qancha miqdorda ishlab chiqarish lozim; qaysi ehtiyojlarni eng muhim hisoblash hamda turli-tuman tovar va xizmatlarni ishlab chiqarishda kamyob resurslarni qanday taqsimlash.

Qanday ishlab chiqarish – tovarlar qaysi resurslar yordamida ishlab chiqariladi. Birinchi masala hal etilgach, ishlab chiqarish texnologiyasini tanlash – ishlab chiqarish omillaridan qanday birlikda foydalanilishini aniqlash.

Kim uchun ishlab chiqarish (natijalarga kim ega boladi) – bu tovarlarni taqsimlash tizimi qanday tuzilgani, kim tovarlarni iste‘mol qilishi masalasi.

4-ilova Iqtisodiy qonunlar va kategoriyalar klasteri

1-Mavzu. «Iqtisodiyot nazariyasi» fanining predmeti va vazifalari

Seminar mashg„ulotining o„qitish texnologiyasi

Vaqti: 2 soat	Talabalar soni: 45-50 nafar
Oquv mashgulotining shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish boyicha seminar mashguloti
Seminar mashgulotining rejasi	Dastlabki iqtisodiy qarashlar. Ijtimoiy-iqtisodiy ehtiyojlar, ularning tarkibi va turlari. Ehtiyojlarni qondirish yollari, muammolari. Iqtisodiyot nazariyasi fanining predmeti. Iqtisodiy qonunlar va kategoriyalar tizimi, ularning amal qilishi. Fanni bilishning amaliy ahamiyati.
Seminar mashgulotining asosiy maqsadi: Talabalarning ―Iqtisodiyot nazariyasi‖ fani predmeti va bilish usullari, fanning asosiy qonun va kategoriyalari, boshqa fanlar bilan aloqasi togrisida shakllangan bilimlarini aniqlash, ularda bu borada mustaqil tafakkur konikmalarini shakllantirish. Ozaro fikrlashish, bahslashish, munozara qilishga ragbatlantirish.
Pedagogik vazifalar: iqtisodiyot nazariyasi fanining predmeti va vazifalari togrisida tushunchalarni mustahkamlash; iqtisodiyotning asosiy muammolari togrisida tasavvurni chuqurlashtirish; - iqtisodiy qonunlar va kategoriyalarning bilishdagi ahamiyatini tushuntirish; - ilmiy bilish usullarini qollash konikmalarini shakllantirish.

Oquv faoliyatining natijalari:
Talaba:

• fanning predmeti togrisida toliq tushunchaga ega boladi;

  
  

• iqtisodiy qonunlarning mohiyatini va namoyon bolish xususiyatlarini bilib oladi, kategoriya va tushunchalarning ilmiy bilishdagi ahamiyatini bilib oladi;

  
  

• iqtisodiyotning bosh masalasini tushunib oladi, unga ta‘rif bera oladi; O`zbekiston sharoitida aniq misollarda tasavvur hosil boladi;

  
  

• ilmiy bilishning asosiy usullarini qollash boyicha dastlabki konikmalari shakllanadi;

  
  

• fanning boshqa iqtisodiy fanlar tizimidagi orni boyicha mustaqil fikri shakllanadi.