Birlashtirilgan darsni o'qituvchi uchun qiyinchiliklar.
Barcha maktab intizomlari o'ziga xos integratsion salohiyatga ega, biroq ularning birlasha olish qobiliyati, integratsiyalashuv samaradorligi integratsiyalashgan dars yoki kursni rejalashtirishda e'tiborga olinishi kerak bo'lgan ko'p shartlarga bog'liq. Birinchidan, ma'lum bir sinf o'quvchilarining tayyorgarlik darajasi tahlil qilinadi. Ularning ta'lim faoliyatidagi qiyinchiliklar integratsiya usulini qo'llash sabablaridan biri bo'lishi mumkin. Ba'zida maktab o'quvchilarining bir fanni muvaffaqiyatli o'rganishi ularning boshqa bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishiga bog'liq.
Integratsiyalashgan dars o'qituvchidan qo'shimcha tayyorgarlikni, katta bilim va yuqori professionallikni talab qiladi. Bunday darsni ishlab chiqishda o'qituvchi quyidagilarni e'tiborga olishi kerak.
1. Dars maqsadi (bu mavzuni o'rganish vaqtini qisqartirish, o'quvchilar bilimidagi kamchiliklarni bartaraf etish, ustuvorliklarni qayta taqsimlash va h.k. bo'lishi mumkin)
2. Ob'ektlarni tanlash, ya'ni. dars maqsadlariga javob beradigan ma'lumot manbalari.
3. Orqa miya omilini aniqlash, ya'ni. turli xil ma'lumotlarni birlashtirish uchun asos topish (bu g'oya, hodisa, tushuncha yoki ob'ekt)
4. Yangi kurs tuzilmasini yaratish, ya'ni. bilimning funktsional maqsadini o'zgartirish.
5. Tarkibni qayta ishlash (eski shakllarni yo'q qilish, tizimning alohida elementlari o'rtasida yangi aloqalarni yaratish).
Milliy loyiha
Metodik rivojlanish
Fizika kursida fanlararo integratsiya
bilish faoliyatini rivojlantirish vositasi sifatida
Ish bajariladi
Emelyanova Elizaveta Sergeevna,
fizika o'qituvchisi MOU SOSH № 4
Pereslavl-Zalesskiy
Yaroslavl, 2015 yil
KIRISH 3
7
1.1. Pedagogik adabiyotlarda fanlararo integratsiya tushunchasi 7
1.2. Integratsiya darajasi va turlari 9
2-BOB. Fizika kursida sub'ektlararo integratsiyani qo'llash tajribasidan. 12
2.1. Fanlararo integratsiya 12
2.1.1. Fanlararo gorizontal ketma -ket integratsiya 12
2.1.2. Mavzulararo gorizontal parallel integratsiya 24
2.2. Transdisiplinar integratsiya 25
2.2.1. Fizika kursining dizayn va tadqiqot faoliyati 26
2.2.2. Sinfdan tashqari ishlar 29
Do'stlaringiz bilan baham: |
