Фан/модуль коди madm3042 Ўқув йили 2023-2024 Семестр

9-мавзу. Маданий шок ва маданиятлараро эмпатия 
Маданий шок белгилари. Маданий шокдан чиқиш усуллари. Эмпатия 
– 
ҳамдардлик, 
қайғуга 
шерик 
бўлиш 
стратегияси. 
Эмпатияни 
ривожлантириш: тафовутни идрок қилиш, ўзлигини англаш, ўзини четга 
олиш, ўзини тиклаш.
10-мавзу. Маданиятлараро мулоқот муаммолари 
Маданиятлараро мулоқот компетенциясини шакллантиришнинг 
психологик механизми: перцептив (ўзаро биргаликда) мулоқот ва 
тоифалаш. Мулоқотни қабул қилиш омиллари (илк таассурот омили, 
устунлик омили). Маданият ва идрок қилиш. Сепир-Уорф гипотезасининг 
моҳияти. 
 

---

4 
III. Семинар машғулотлари бўйича кўрсатма ва тавсиялар 
Семинар машғулотлари учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади: 
1. Маданиятлараро мулоқотнинг пайдо бўлиши ва ривожланиши. 
2. Маданиятлараро мулоқотнинг замонавий йўналишлари.
3. Маданият тушунчаси ва унинг моҳияти.
4. Дунёнинг маданий манзараси.
5. Маданиятлар типологияси ва мулоқот турлари.
6. Дунёнинг тил манзараси.
7. Тил ва маданият муносабатлари.
8. Жаҳон маданиятлари қадриятлари
9. Маданий тенглик. “Ўзиники ва ўзганики” тушунчаси: семантик 
вариантлар.
10. Маданиятлараро мулоқотда стереотипларнинг роли ва уларнинг 
аҳамияти.
11. Тил шахсиятини ўрганишнинг типлари ва аспектлари.
12. Бошқа 
мамлакат вакиллари билан мулоқотнинг ўзига хос 
хусусиятлари.
13. Тил шахсияти маданиятлараро мулоқотини шакллантириш учун зарур 
бўладиган асосий тушунча ва терминлар.
14. Маданий шок ва маданиятлараро эмпатия
15. Эмпатияни ривожлантириш: тафовутни идрок қилиш, ўзлигини 
англаш, ўзини четга олиш, ўзини тиклаш.
Семинар 
машғулотлари 
мультимедиа 
воситалари 
билан 
жиҳозланган аудиторияда ўтказилиши зарур. Машғулотлар фаол ва 
интерактив усуллар ёрдамида ўтилиши, мос равишда муносиб педагогик 
ва ахборот технологиялар қўлланилиши мақсадга мувофиқ.