Fanning predmeti, vazifalari va ilmiy asoslari

11.O`qitish jarayonida qo`llaniladigan texnik vositalar, ko`rgazmali qurollar hamda mul’timеdiya vositalari.
O`qitish jarayonida qo`llaniladigan texnik vositalarga misol qilib, Zamonaviy kompyuter texnologiyalari, monitor, interaktiv doska, slaydlar, proektor, electron doska, va boshqa multimediali vositalarni qo’llab quvvatlovchi qurilmalarni kiritish mumkin.
Ko’rgazmali qurollar
Ko'rgazmali qurollar yordamida bir vaqtning o'zida muhokama qilinayotgan savolni, axborotni ham eshitish, ham ко ‘rish orqali qabul qilish shubhasiz talabalami puxta bilim olishlariga yordam beradi.
Ко ‘rgazmali qurollar xilma-xil. Ко ‘rgazmalilik, odatda, xayolan k o ‘z o ‘ngiga keltirish bilan yoki namoyish qilish bilan ta ’minlanadi. K o‘rgazjnali qurollar: nomoddiy va moddiy turlarga bo'linadi.
Multimedia vositalari
Multimedia - zamonaviy axborotlar tehnologiyasi bo’lib, kompleks tushunchani anglatadi. Multimedia axborotning turli ko’rinishlari-matn, jadval, grafika, nutq, animatsia, multiplikatsiya), video tasvir, musiqa yordamida axborotni yig’ish, saqlash, qayta ishash va uzatish vazifalarini bajaradi.
T
a’lim jarayonida multimedia vositalarini qo’llash pedagogik va psixologik nuqtai nazardan juda katta ahmiyatga ega. Unda beriladigan material chuqurroq o’zlashtiriladi, vaqtni tejash imkoniyatiga erishiladi, olingan malumot kishi xotirasida uzoq vaqt saqlanadi, kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning passiv tinglovchi sifatida ishtirok etishi qisqarib, izlanuvchanlik va bilish faoliyatini takomillashtirishga qaratilgan multimedia dasturlari tadbiq etiladi, ta’lim jarayoniga badiiylik kiritiladi.


12.Maxsus fanlarni o`qitishning tashkiliy shakllari
O‘qitishning tashkiliy shakllari deganda, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilarning maxsus tashkil etilgan, belgilangan tartibda va muayyan rejimda o‘tadigan faoliyati tushuniladi. Maxsus fanlarni o’qitishning tashkiliy shakllari deganda o’quv-ishlab chiqarish faoliyati uchun talabalarlar jamoasini tashkil etish yo’llari, bu faoliyatga rahbarlik qilish shakllari, shuningdek, o’quv mashg’ulotlarini tuzilish tarkibi tushuniladi. Ta’lim jarayoni ishtirokchilari (ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar)ning ma’lum belgilangan tartibda amalga oshiriladigan hamkorlikdagi faoliyatining tashqi ko’rinishi kasbiy ta’limning tashkiliy shaklini anglatadi. Hozirgi paytda maxsus fanlarni o’qitishning tashkiliy shakllari tahsil oluvchilarning soni, o’qitish joyi va o’quv vaqtining davomiyligiga ko’ra quyidagicha guruhlanadi.