Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 

---

Faoliyat 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich 
O’quv 
mashg’ulo-tiga 
kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga tayyorligi 
va davomatini tekshiradi.
Uyga vazifani tekshiradi, o’tilgan mavzuni takrorlash uchun 
B/B/Bx metodidan foydalanadi. (1-ilova) 
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va o’quv 
faoliyatiga qo’yiladigan baholash mezon bilan tanishtiradi. (2-
ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, tinglaydilar. 
B/B/BX jadvalini 
to’ldiradilar 
Eshitadilar, yozib oladilar 
2-bosqich 
Asosiy 
(60daqiqa) 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi. 
2. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. (3-
ilova) 
3. Kiyim bo’laklariga yelimli materiallarni yopishtirish tartibini 
ko’rsatib beradi. 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
4. Mavzuni mustahkamlash uchun T-jadval bilan ishlash 
tartibini tushuntiradi. (4-ilova) 
6. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
7. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Savollarga javob 
beradilar 
Kuzatadilar
Tinglaydilar 
T-jadval bilan ishlaydilar 
taqdimot qiladilar 
Ma’lumotlarni daftarga 
qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va fanning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar ro’yhatini 
beradi (5-ilova). 
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib oladilar