Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
O’qitish metodlari 
Ko’rsatish, Klaster metodi, mashq qilish, guruxlarda 
ishlash, Venna diagrammasi 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash 
O’qitish vositalari 
O’quv materiali, tarqatma materiallar, taqdimot uchun 
A3 qog’oz, marker, skotch, yelimli materiallar 
O’qitish shart-sharoiti 
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan guruhlarda 
ishlashga mo’ljallangan xona 
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari 
Og’zaki nazorat: savol-javob, interfaol metodlar, 
bajarilgan ishlarni baholash 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 

---

 
Faoliyat 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich 
O’quv 
mashg’ulo-
tiga kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga 
tayyorligi va davomatini tekshiradi.
Uyga vazifani tekshiradi, o’tilgan mavzuni takrorlash 
uchun Klaster metodini qo’llaydi. (1-ilova) 
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va 
o’quv faoliyatiga qo’yiladigan baholash mezon bilan 
tanishtiradi. (2-ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, tinglaydilar. 
Klaster tuzadilar 
Eshitadilar, yozib 
oladilar 
2-bosqich 
Asosiy 
(60daqiqa) 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi
2. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. 
(3-ilova) 
3. Yelim materiallari turlaridan namunalar bilan ularni 
solishtirish, farlashni tushuntirib beradi. 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
4. mavzuni mustahkamlash uchun Venna diagrammasi 
bajarish tartibini tushuntiradi. (4-ilova) 
5. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
6. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Tinglaydilar 
Daftarga qayd etadilar 
Diqqat qiladilar 
Venna diagrammasi 
bilan ishlaydilar 
taqdimot qiladilar 
Ma’lumotlarni daftarga 
qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va mavzuning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar 
ro’yhatini beradi (5-ilova) 
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib oladilar