Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
O’qitish metodlari 
Axborotli ko’rgazmali ma’ruza, ko’rsatish, amaliy ishni 
bajarish, Aqliy hujum, T-jadval metodi 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda ishlash 
O’qitish vositalari 
Ma’ruza matni, slayd, televizor, tarqatma materiallar.  
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalaridan foydalanishga va guruxlarga 
ishlashga mo’ljallangan o’quv xona.  
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari 
Og’zaki nazorat: savol-javob, T-jadvalini to’ldirish, 
bajarilgan ishlarni baholash 
 
 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 

---

 
Faoliyat 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich 
O’quv 
mashg’ulo-tiga 
kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga tayyorligi 
va davomatini tekshiradi.
Uyga vazifani tekshiradi, o’tilgan mavzuni takrorlash uchun 
Blits - so’rov o’tqazadi. (1-ilova) 
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va o’quv 
faoliyatiga qo’yiladigan baholash mezon bilan tanishtiradi. (2-
ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, tinglaydilar. 
Savollarga javob 
beradilar 
Eshitadilar, yozib oladilar 
2-bosqich 
Asosiy 
(60daqiqa) 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi
2. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. (3-
ilova) 
3. Qo’l qaviqlari turlaridan namunalar tikib ko’rsatadi. 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
4. O’quvchilar bilimini mustahkamlash uchun T-jadvali bilan 
ishlash tartibini tushuntiradi (4-ilova) 
5. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
6. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Tinglaydilar 
Daftarga qayd etadilar 
Diqqat qiladilar 
Kuzatadilar 
T-jadvali bilan ishlaydilar 
taqdimot qiladilar 
Ma’lumotlarni daftarga 
qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va fanning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar ro’yhatini 
beradi (5-ilova) 
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib oladilar