Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
1-Mavzu 
Kirish.Shaxsiy kompyuterlar klassifikatsiyasi. 
 

---

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 
Faoliyat 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga 
tayyorligi va davomatini tekshiradi.
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va 
o’quv faoliyatiga qo’yiladigan baholash mezoni bilan 
tanishtiradi. (1-ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, 
tinglaydilar. 
Eshitadilar, yozib 
oladilar 
2-bosqich 
Asosiy 
(60daqiqa) 
O’quvchilar bilimini faollashtirish: 
1.O’quvchilarning yangi fan bo’yicha tushunchalarini 
aniqlash uchun boshlang’ich nazorat o’tkaziladi. (2-
ilova)
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
2. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi
3. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. 
(3-ilova) 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
4. O’quvchilar bilimini mustahkamlash uchun B/B/B 
jadvalini to’ldirish tartibini tushuntiradi (4-ilova) 
6. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
7. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Klaster tuzadilar 
Tinglaydilar 
Daftarga qayd etadilar 
BBB jadvali bilan 
ishlaydilar taqdimot 
qiladilar 
Ma’lumotlarni 
daftarga qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va fanning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar 
ro’yhatini beradi (5-ilova) 
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib 
oladilar