Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
19-mavzu 
 
Kompyuter tarmog’i tushunchasi va ularning turlari
.
 

---

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologik modeli 
Mashg’ulot vaqti-2 soat 
Talabalar soni: 25 –30 gacha 
Mashg’ulot shakli va turi 
Nazariy-amaliy yangi bilimlarni egallash bo’yicha 
o’quv mashg’uloti. 
O‘quv mashg‘uloti rejasi : 
1. Kompyuter tarmoqlari haqida tushuncha.
2. Lokal va Global kompyuter tarmoqlari.
3. Internet xalqaro kompyuter tarmog‘i.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Kompyuter tarmoqlari haqida tushuncha, Lokal va Global 
kompyuter tarmoqlari, Internet xalqaro kompyuter tarmog‘i to’g’risidagi bilim va ko’nikmalarni 
shakllantirish. 
O‘qitish natijasi: 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida 
shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki 
kompetensiyalar 
Pedagogik vazifalar: 
• 
Kasbiy faoliyatda axborot 
texnologiyalari fanining predmeti, maqsadi, 
vazifasini tushuntirish; 
• 
Kasbiy faoliyatda axborot 
texnologiyalari haqidagi umumiy va asosiy 
tushunchalari va qonuniyatlarini takrorlab 
olish. 
• 
Kompyuter tarmoqlari haqida tushuncha, 
Lokal va Global kompyuter tarmoqlari, 
Internet xalqaro kompyuter tarmog‘i 
haqida fikr almashish.
 
O‘quv faoliyat natijalari; 
1. Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari 
fanining predmeti, maqsadi, vazifasini aytib 
beradilar.  
2. Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari 
haqidagi umumiy va asosiy tushunchalari va 
qonuniyatlarini aytib beradilar.  
3. Kompyuter tarmoqlari haqida tushuncha, Lokal va 
Global kompyuter tarmoqlari, Internet xalqaro 
kompyuter tarmog‘ini aytib beradilar.
 
O’qitish metodlari 
tushuntirish, namoish, sxemaga ta’rif topshirig’I, 
B/B/B 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, guruhli alohida. 
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanma, slayd kompyuter 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona 
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari 
Og’zaki nazorat: savol-javob, interfaol metodlar, 
topshiriqni baholash