Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
 
O
 O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 

---

Faoliyat 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich 
O’quv 
mashg’ulo-
tiga kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga 
tayyorligi va davomatini tekshiradi. Kunning dolzarb 
yangiliklari bilan o’quvchilarni tanishtiradi. 
Uyga vazifani tekshiradi, o’tilgan mavzuni takrorlash 
uchun Blits so’rov metodidan foydalanib savol-javob 
o’tqazadi. (1-ilova) 
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va 
o’quv faoliyatiga qo’yiladigan baholash mezon bilan 
tanishtiradi. (1-ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, tinglaydilar. 
Savollarga javob 
beradilar 
Eshitadilar, yozib 
oladilar 
2-bosqich 
Asosiy 
(60daqiqa) 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi
2. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. 
(3-ilova) 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
3. mavzuni mustahkamlash uchun B/B/B metodidan 
foydalanadi. Jadvalni to’ldirish tartibini tushuntiradi. (4-
ilova) 
4. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
5. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Tinglaydilar 
Daftarga qayd etadilar 
Diqqat qiladilar 
Jadvalni to’ldiradilar 
Ma’lumotlarni daftarga 
qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va fanning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar 
ro’yhatini beradi
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib oladilar