Faoliyatning borishi

O’yinning maqsadi:ranglarni farqlashga o’rgatish,mo’ljalga olish qobiliyatini o’stirish.
O’yinning jihozi: 1)kartondan yasalgan daraxt; 2)qizil,sariq,yashil rangli olmachalar daraxtga o’rnatishga moslashtiriladi; 3)olmalar rangiga mos uchta savatcha.
O’yinning borishi .
Doskaning o’rtasiga kartondan yasalgan olma daraxti qo’yiladi.
Logoped bolalarga o’yin qoidasini tushuntiradi:
_Bolalar,hozir biz “Olma terimi” o’yinini o’ynaymiz.Mana olma daraxti.Qo’limda uch xil rangdagi savatchalar bor. Mening yonimga uchta bola chiqadi.
Ular bittadan savatchalarni oladilar va daraxtdan savatchalarning rangiga mos bo’lgan olmalarni terib soladilar.
Bolalar qizil savatchaga qizil olma,sariq savatchaga sariq olma,yahsil savatchaga yashil olmalarni terib soladilar.olmalar terib bo’lingach,har bir savatchaga solingan olmalar tekshiriladi.bolalar olmalarning rangini nomlaydilar.Logoped o’yin davomida vazifani tez va aniq bajargan bolani aniqlaydi. Bu bola logoped tomonidan rag’batlantiriladi. O’yinda ishtirok etmagan bolalarni qatnashtirish roqali o’yin qayta davom ettiriladi.
“SHARLAR” o’yini.
O’yinning maqsadi:ranglarni farqlashga o’rgatish,mo’ljalga olish qobiliyatini mustahkamlash.
O’yinning jihozi:rangli sharlar va ularning rangiga mos arngli kartondan qirqilgan doirachalar.
O’yinning borishi .
O’yinni yakka holda yoki g