1-dars sana: 9-sinf Mavzu: Molekular –kinetik nazariya haqida tushuncha Darsning maqsadi

I guruhga'.
1. Erish va qotish deb nimaga aytlladl?
2. Erish va qotish bilan ichki energiya orasida qanday bog'lanishlar mayjud?
II guruhga:

1. 
   Erish temperaturasida turgan 2 kg muzni suvga aylantirish uchun unga qancha issiqlik miqdori kerak?
   
2. 
   Erish temperaturasida 5 kg jismni batamom eritguncha 420 kg issiqlik miqdori sarflandi? Bu jism qaysi moddadan tayyorlangan?
   

5. O’quvchilarni baholash: O’quvchilar darsdagi ishtirokiga ko’ra baholanadi
6. Uy vazifalari.

1. 
   Darslikdagi 19- § ni o'qish.
   
2. 
   Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob yozish.
   
3. 
   «Erish va qotishning texnika va turmushdagi ahamiyati» mavzusida hisobot yozish.
   

30-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Bug’lanish va kondensatsiya. Qaynash
Darsning maqsadi.
a) O'quvchilarga bug'lanish, kondensatsiya, qaynash, to'yingan va to'yinmagan bug' haqida ma'lumotlar berish.
b) O’quvchilarga ekologik tarbiya berish, ehtiyotkorlikka o’rgatish
d) O’quvchilarning dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini oshirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Dars turi: Yangi bilim berish
Tayanch so'zlar: bug'lanish, bug'lanish issiqligi, kritik temperatura, kondensatsiya, to'yingan bug', to'yinmagan bug', dinamik muvozanat, qaynash, qaynash temperaturasi.
Dars jihozlari: kolba, suv, spirtovka, jadval, maxsus slayd, kodoskop.