677.Tasavvufning to‘rt bosqichini tartibi bilan keltiring.
* shariat, tariqat, ma'rifat, haqiqat
678. “Tasavvuf va komil inson axloqi” kitobining muallifi kim?
* Sayfiddin Ra'fiddin
679.Tayanch o‘quv rejasi deganda qanday reja tushuniladi?
*o‘quv predmeti bo‘yicha beriladigan ta'lim mazmunini o‘quvchiga yetkazish uchun ajratilgan o‘quv soatlarining minimum hajmidagi miqdorini ifodolovchi reja
680.Tasavvuf ta'limoti asosini nima tashkil etadi?
* komil inson
681.Tarixda maqsad sari og‘ishmay boradigan va metin irodali kishi sifatida ham nom qoldirgan, tinimsiz mehnat, astoydil harakat orqali mashhur notiqlik darajasiga erishgan inson … * Demosfen
682.Tuzsiz she’rlarni deb shirindan shirin
Bolalarim yurar oyoq uchida. (M. Yusuf)
Ushbu satrda ma’no ko’chishining qaysi ko’rinishi bor? * metafora
683. Uyg‘ur yozuvida bitilgan va bizgacha yozma tarzda etib kelgan qadimiy afsonani toping. * "O‘g‘uznoma"
684.Ushbu she`riy parchaning janri va muallifini belgilang:
Uzik meni qumitti,
Sag‘inch manga yumitti,
Ko‘nglum angar emitti,
Yuzim maning sarg‘ayur. * Lirik qo‘shiq, Mahmud Qoshg‘ariy
685. Umummadaniy kompetensiyalar berilgan qatorni aniqlang.
* Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, ta’sirlana olish; umumbashariy ahamiyatga ega bo‘lgan qadriyatlarni bilish, unga hurmat bilan munosabatda bo‘lish; diniy e’tiqodi, milliy va etnik hususiyatlari, an’ana va marosimlarini hurmat qilish; xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash, jamiyatda o‘rnatilgan odob-axloq qoidalariga rioya qilish.
686. Unvon, kasb, laqab, qarindoshlik o’xshatish taxallusni bildiradigan gap bo’laklaridan to’g’ri keladiganini aniqlang? * Izohlovchi
Do'stlaringiz bilan baham: |
