Чирчиқ давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

У.Н.Ходжамкулов 
председатель научного совета 
по присуждению ученых степеней, д.п.н. (DSc) 
Ф.Т. Ражабов 
секретарь научного совета, 
по присуждению учёных степеней, 
д.ф.г.н. (PhD), доцент 
Ш.И. Ботирова 
Председатель научного семинара при 
научном совете, по присуждению учёных 
степеней, д.п.н. (Dsc), доцент 

---

27 
Введение (аннотация диссертации доктора философии (PhD) 
Актуальность 
и 
востребованность 
темы 
диссертации.
Происходящие в мире процессы глобализации и интенсивность 
информационных атак требуют уделения особого внимания в качестве 
важного направления гуманистической педагогики развития патриотической 
компетенции, формированию чувства уважения к родной стране молодого 
поколения на основе общечеловеческих ценностей. С этой точки зрения 
приобретает приоритетность и в стратегических документах, отражающих 
идеи сотрудничества всемирных организаций в области образования, науки, 
культуры, миролюбия воспитание молодежи в духе патриотизма, развитие 
гражданской позиции. Особое значение придается совершенствованию 
инновационной системы воспитания чувства патриотизма учащейся 
молодежи на основе гражданского образования. 
В мире осуществляется ряд научных исследований в области разработки 
новых методик военно-патриотического воспитания на основе семьи и 
школы, совершенствования педагогических механизмов формирования 
таких качеств учащихся старших классов как преданность Родине и 
мужество на внеклассных заятиях, развитие патриотических и гражданских 
компетенций 
на 
основе 
рефлексивного 
подхода. 
Формирование
мотивационно-ценностной ориентации к военной службе учащихся старших 
классов, таких нравственно-психологических качеств, как патриотизм, 
любовь и преданность Родине, готовность к ее защите, верность воинскому 
долгу и присяге, развитие военного патриотизма учащихся на основе 
культурно-исторических, краеведческих материалов отражает важные 
аспекты непрерывного духовного воспитания. 
В нашей стране в качестве важных определены задачи по воспитанию 
молодёжи в духе национальной идее и верности Родине, доведение до 
сознания молодежи того, что защита Родины является почетным и 
священным долгом, гордости за нашу древнюю историю и культуру,
национальных героев, самоотверженно боровшихся за независимость и 
процветание любимой Родины, формирование чувства быть достойными их, 
усиление веры в мощь и потенциал нашей армии, формирование навыков 
подхода к социально-политическим процессам, происходящим вокруг нас и 
во всем мире, исходя из национальных интересов, а также идеологического 
иммунитета к различным внутренним и внешним угрозам, воспитание 
молодежи, способной быстро и самостоятельно принимать решения в любой 
сложной ситуации, обладающей навыками эффективного пользования 
современными военно-техническими средствами
1
. Это предполагает 
освещение содержания воспитания учащихся старших классов в духе 
военного патриотизма на основе приоритетности новых подходов, 
совершенствование модели и педагогических условий реализации данного 
процесса. 
1
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 140 от 23 февраля 2018 года “Об 
утверждении концепции воспитания молодежи военно-патриотическом духе”. - https://lex.uz/docs/3571160 

---

28 
Данное диссертационное исследование в определенной степени служит 
выполнению задач, намеченных в указах Президента Республики Узбекистан 
№УП-60 от 28 января 2022 года «О Стратегии развития Нового Узбекистана 
на 2022-2026 годы», №УП-5712 от 29 апреля 2019 года «Об утверждении 
Концепции развития системы народного образования Республики 
Узбекистан до 2030 года», №УП-6017 от 30 июня 2020 года «О мерах по 
коренному реформированию и поднятию на новый уровень государственной 
молодежной политики в Республике Узбекистан», Постановлении Кабинета 
Министров Республики Узбекистан №140 от 23 февраля 2018 года “Об 
утверждении концепции воспитания молодежи духе военного патриотизма ”, 
а также в других нормативно-правовых актах, касающихся данной сферы 
деятельности.