Чирчиқ давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc


-жадвал  Ўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялашга доир


Download 0.9 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/41
Sana19.06.2023
Hajmi0.9 Mb.
#1625683
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   41
Bog'liq
oquvchilarni harbij-vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning pedagogik imkoniyatlarini takomillashtirish 10-11 sinf oquvchilari misolida

3-жадвал 
Ўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялашга доир 
тажриба-синов ишлари натижалари 
 
№ 
Гуруҳлар 
Даражалар 
Тажриба аввалида 
Тажриба якунида 
Юқори Ўрта Қуйи Юқори Ўрта 
Қуйи 
1. 
Тажриба гуруҳи 
(t
1
=210 нафар 
51 
61 
98 
71 
82 
57 
2. 
Назорат гуруҳи 
(n
1
=209 нафар 
50 
59 
100 
56 
71 
82 
 
3-жадвалда келтириб ўтилган натижалар диаграммада қуйидаги 
кўринишга эга бўлди (5-расмга қаранг). 
 
5-расм. Юқори синф ўқувчиларини ҳарбий-ватанпарварлик руҳида 
тарбиялаш самарадорлиги 
51
50
71
56
61
59
82
71
98
100
57
82
0
20
40
60
80
100
120
Тажриба гуруҳи
Назорат гуруҳи
Тажриба гуруҳи
Назорат гуруҳи
Ривожланганлик даражаси
Юқори
Ўрта
Қуйи
Тажриба бошида
Тажриба якунида


21 
3-жадвалда ўз ифодасини топган кўрсаткичлар В. Беспалько методи
бўйича формулага солиш асосида қайта таҳлилдан ўтказалди
1

K=a*5+a*4+a*3 

Бу ерда: a
*
5 – юқори; a
*
4 – ўрта; a
*
3 – қуйи даража; 
Р – синалувчи ўқувчиларнинг умумий сони; 
К – коэффицент, яъни, ўртача арифметик қиймат. 
Педагогик 
тадқиқотларда 
таклиф 
этилаётган 
методиканинг 
самарадорлиги ҳақида тажриба ва назорат гуруҳларига бириктирилган 
синалувчилар томонидан тажриба-синов ишларининг аввали ва якунида 
кўрсатилган кўрсаткичларни қиёслаш асосида якуний хулосага келинади. 
Тадқиқот натижаларини қайта таҳлил этишга оид математик-статистик 
методларда илгари сурилган ғояга кўра қайта таҳлил айнан тажриба ва 
назорат гуруҳлари синалувчиларининг тажриба якунида қўлга киритган 
кўрсаткичлари ўртасидаги фарққа кўра тадқиқот самарадорлигига баҳо 
берилади. Ана шу мақсадда Стьюдент методи ғоясига мувофиқ тажриба ва 
назорат гуруҳлари ўқувчиларнинг якуний кўрсаткичлари ўзаро қиёсланади.
Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фанини ўқитиш жараёнида 
синалувчи ўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг 
педагогик имкониятларини такомиллаштириш тўғрисидаги хулосанинг 
ҳаққонийлигини текшириш мақсадида H
0
(m
т 
ҳ m
н
) ва Н
1
(m
т
> m
т

(бошланғич ва муқобил) фаразлар қабул қилинди. 
Қўйилган масала қуйидагича ҳал этилди: (х–m
т
) – (у–m
н
) ҳ х–у тушиши 
лозим бўлган ишончлилик оралиғи: 
− 𝑡
𝛼

𝑆
𝑇
2
𝑛
1
+
𝑆
𝐻
2
𝑛
2
⟨𝑋 − 𝑌⟨𝑡
𝛼

𝑆
𝑇
2
𝑛
1
+
𝑆
𝐻
2
𝑛
2
дан иборат. Формулага солиш учун кўрсатгичлар 3-жадвалдан олинади 
ва натижада қуйидаги сонлар ҳосил бўлади: 

Download 0.9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   41




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling