Kajian tindakan edisi ketiga bahagian perancangan dan penyelidikan dasar pendidikan

2.0 
ISU KEPERIHATINAN / FOKUS KAJIAN 
Kajian yang dijalankan ini adalah berfokuskan kepada kemahiran menulis ataupun writing skills. Kajian 
ini adalah penting bagi murid tahap satu untuk membina ayat mudah secara berulang-ulang mengikut 
muka surat dengan menggunakan kaedah Little Book. Membina ayat memerlukan kemahiran berfikir, 
menulis serta keyakinan diri. Jika pelajar tidak boleh membuat ayat dengan betul didalam Bahasa 
Inggeris ini akan memberi kesan yang negatif terhadap diri mereka. Mereka akan menggangap Bahasa 
Inggeris adalah subjek yang susah serta hilang minat untuk terus belajar. Kesannya mereka akan 
menghadapi banyak masalah di dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris apabila berada di tahap dua. 
 

---

109 
3.0 
OBJEKTIF KAJIAN
3.1 Objektif Am 
Tujuan Kajian ini adalah untuk mempertingkatkan kemahiran menulis di dalam Bahasa Inggeris 
menggunakan ayat yang senang serta mepertingkatkan keyakinan diri supaya menguasai Bahasa 
Inggeris bagi murid-murid Tahap 1. 
3.2 Objektif Khusus 
i. 
Membantu murid membina ayat mudah di dalam penulisan Bahasa Inggeris. 
ii. 
Membantu murid supaya menghasilkan buku mengikut kreativiti mereka sendiri.
iii. 
Membantu meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. 
iv. 
Mengubah sikap persepsi murid bahawa Bahasa Inggeris adalah mata pelajaran yang
mudah difahami. 
4.0 
KUMPULAN SASARAN 
Kumpulan sasaran terdiri daripada 36 orang murid 2 Cendikiawan. Saya mengambil keputusan untuk 
mengadakan kajian ke atas semua murid 2 Cendikiawan agar semua murid kelas ini mendapat faedah 
dan manfaat kerana kaedah Litle Book ini boleh menarik minat semua murid. 

---

110