Методическое пособие по русскому языку (для самостоятельной работы студентов при внедрении кредитной технологии) Душанбе 2010

70 
 
Вариант 22 
Задание 1. Разберите предложения. Выпишите предложения с 
вводными словами, поставьте запятые. 
1. С этого аэродрома Алексей взмыл в первый раз в воздух на 
учебной машине, осуществив, наконец, заветную мечту детства. 
2. Быть может крылья тебя поднимут, и проживешь еще немного 
в твоей стихии (Горький). 
-Такое явление может быть. 
3. По предварительным сведениям, потери в личном составе были, 
в общем невелики. (Полевой) – В общем подсчѐте процента 
успеваемости оказалась досадная ошибка. 
4. Я, помнится, принимался читать, работать, ничего не клеилось. 
(Тургенев) - Один из таких дней мне особенно помнится. 
5. К удивлению всех присутствующих прибавился испуг. К 
удивлению всех так страшно кричал филин. 
Задание 2. Составьте по два предложения с каждым из данных 
слов. В одном предложении употребите данное слово как член 
предложения, в другом – как вводное слово. 
Образец. Экспедиция говорила о новых источниках нефти. – 
Пожар, говорят, стихает. 
1. К сожалению. 
2. Правда. 
3. Может быть. 
4. Должно быть. 
5. Возможно. 
Задание 3. Перепишите данные предложения, подчеркните, 
однородные члены предложения, расставьте знаки препинания. 
1. Ничего не видно ни массива, ни скал, ни лесов. 
2. Море порт город гора всѐ превратилось в глухую, порывистую 
от ветра тьму. 
3. В Сибири родилось много талантливых людей сибирский 
географ Ремезов композитор Алябьев художник Петров. 
4. И всѐ это огромная и пышная вершина клѐна, светло–зелѐная 
гряда аллеи подвенечная белизна – яблонь груш черемух солнце синева 
неба все поражало своей густотой свежестью и новизной. 
5. Отовсюду веяло запахом весны и от влажной земли и от 
набухающих почек деревьев и от невидимой за садом реки. 
Задание 4. Напишите автобиографию. 

---