95
harakatga mos musiqa qo‘yiladi. Masalan: tasavvur qi ling biz sayr
qilayotgan vaqt mayin shabada esdi (musiqa + qo‘llar harakati),
shamol kuchaydi (musiqa + qo‘llar harakati tezlashadi) va hokazo.
Harakatlar: isib ketish, yurish, sakrash,
charchash, yomg‘ir, qo‘shiq
aytish, raqsga tushish va boshqalar.
IV. O‘rganilgan mavzuni mustahkamlash.
3-topshiriq. Suhbat matnini rollarga bo‘lib o‘qing va davom et-
tiring.
- Anvar, ertaga qanday bayram?
- Ertaga Navro‘z bayrami.
- Navro‘z qanday bayram?
- Navro‘z-bahor bayrami.
- ... ... ... ...
«Esse» metodi. O‘qituvchi o‘quvchilarga
oldindan tayyorlab
qo‘yilgan qog‘oz yoki varaqlar tarqatib,
ushbu varaqlarga bugun
darsda o‘rgangan narsalariga qisqacha ta’rif berib yozish vazifasini
beradi. Namuna:
4- «____ sinf o‘quvchisi _______________________________
BUGUN DARSDA O‘RGANDIK:
1. Navro‘z
bayrami
2. –dilar; -(i)shdi qo‘shimchalari
3. Mashq, topshiriqlar
4. O‘yin o‘ynadik
5. Baho
oldik
Do'stlaringiz bilan baham: