O‘zbekiston respublikasi mudofaa vazirligi axborot kommunikatsiya texnologiyalari va aloqa harbiy instituti

III. Amaliy mashg’ulotlari bo‘yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg’ulotlari uchun mavzular:
1. “Jahon dinlari”.
1.1. Dinning jamiyatdagi funksiyalari va tasnifi.
1.2. Buddaviylik dini.
1.3. Xristianlik dini.
1.4. Milliy dinlar.
2. Islom dinining vujudga kelishi va ta’limoti asoslari.
2.1. Islom dini ta’limoti, manbalari, shariat va bayramlari.
2.2. Movarounnahrda islom dinining tarqalishi va rivojlanishi.
2.3. Islomdagi yo’nalishlar.
2.4. Markaziy Osiyolik allomalarning islom dini rivojiga qo’shgan hissalari.
3. Dinlararo bag’rikenglik – tinchlik va taraqqiyot kafolati.
3.1. O’zbekistonda davlat va din munosabatlari.
3.2. Diniy bag’rikenglikni ta’minlashning huquqiy asoslari.
3.3. “Konfessiyalararo muloqot va diniy bag’rikenglik – jamiyat barqarorligi garovi” tamoyili mazmuni va ahamiyati.
4. Diniy ekstremizm va terrorizm – jamiyat barqarorligiga tahdid.
4.1. G’oyaviy, mafkuraviy xurujlar va ma’naviy tahdidlar.
4.2. Diniy ekstremizm va terrorizmni kelib chiqish sabablari va maqsadi.
4.3. Markaziy Osiyoda faoliyatini olib borayotgan ekstremistik va terroristik tashkilotlar.
4.4. Ommaviy madaniyat tushunchasining mazmun-mohiyati.
5. Missionerlik va prozelitizmning jamiyat barqarorligiga tahdidi.
5.1. Diniy sektalar va ular faoliyatining oqibatlari.
5.2. Missionerlikka qarshi kurashning huquqiy-amaliy asoslari.
5.3. Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning huquqiy asoslari.
6. Kibermakonda din omili.
6.1. Kiberterrorchilik va elektron dasturlar tahdidlari.
6.2. Ijtimoiy tarmoqlar va virtual o’yinlarning zararlari va axborot asri tahlikalari.
6.3. Internet tarmog’idagi axborot urushi va g’oyaviy xurujlar.
6.4. Harbiy xizmatchilarni turli ko’rinishdagi diniy ekstremistik tashkilotlarning ta’siriga tushib qolishni oldini olish yo’llari.
Seminar mashg‘ulotlari ma’ruzalarda olingan bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashni, o‘quv va ilmiy adabiyotlar bilan mustaqil ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish, o‘quv materiallarni umumlashtirish, mantiqiy fikr-mulohaza yuritish, aniq va qisqa javoblarni tuza olish va ifodalash qobiliyatlarini shakllantirishni maqsad qiladi. Seminarlar o‘quv auditoriyada o‘tkazilib ular davomida pedagogic texnologiyalardan samarali foydalaniladi.