3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, ответив на вопросы)
3.Ч.3 (сознательное правильное чтение, понимание содержания текста и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма
|
Страница 99
|
IV четверть – 16 часов
|
53-54
|
Как мы живем
|
Наш дом.
Наша квартира
|
Что где находится?
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и выполнив задание)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, ответив на вопросы по теме )
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного стихотворения)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма, правильно вставляя слова в предложения)
|
Страница101
Страница103
|
55-56
|
|
Что мы едим?
|
С чем?
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав рассказы детей и выполнив задание)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, путем игры « Вопрос-Ответ» )
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного рассказа)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма путем составления сочетаний слов)
|
Страница106
Страница107
|
57-58
|
|
Где растет наша еда?
|
Вопрос
Где?
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав сказку и выполнив задание)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, самостоятельно продуцировать правильные сочетания слов)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного рассказа)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма путем составления предложений)
|
Страница109
Страница110
|
59
|
|
Обобщающий урок
|
Повторение и закрепление пройденных грамматических тем
|
1
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав стихотворение и ответив на вопросы)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания путем рассказа о блюдах)
3.Ч.3 (сознательное правильное чтение, понимание содержания стихотворения и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма, овладение умением списывать из книги, вставляя слова)
|
Страница112
|
60-61
|
|
Транспорт
|
Вопрос
На чем?
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав песню и ответив на вопросы)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, самостоятельно составив диалог)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма путем правильного употребления слов при составлении
предложения)
|
Страница114
Страница115
|
62-63
|
|
Что мы будем делать летом
|
Вопросы
Куда? Где?
Кто что будет делать?
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав рассказы ребят)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, составив рассказ на тему “Что я буду делать летом”)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения, понимание текста и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма путем употребления слов в нужной форме)
|
Страница117
Страница118
|
64-65
|
В гостях у сказки
|
Читаем сказку
|
Слова с противоположным значением
|
2
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав сказку)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, придумав свое продолжение сказки)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения, понимание текста и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма, составление предложений, выражающих мысли учащихся о сказке)
|
Страница121
|
66
|
|
Открываем Пушкина
|
Ответы на вопросы
|
1
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав лекцию о жизни Пушкина)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, опираясь на свои знания о сказках Пушкина)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения, понимание текста и ответы на вопросы)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма, составления предложений, выражающих мысли учащихся о сказке)
|
Выразитель-ное чтение
”У лукоморья
дуб
зелёный”
|
67
|
|
Контрольная работа №4
|
Урок обобщения и контроля
|
1
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и ответив на вопросы)
3.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, рассказав о любимой еде)
3.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста)
3.П.4 (развитие умения и навыков грамотного письма)
|
Страница
125-126
|
68
|
|
Обобщающий урок
|
Повторение и закрепление пройденных грамматических тем
|
1
|
|
|
|
3.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав песню и ответив на вопросы)
|
