Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

2.	Kirish qismi	20	Jurnalga yo’qlama qilish va yangi mavzuni yozib qo’yish hamda mavzuni tushuntirishda foydalanila-digan metodlar, adabiyotlar ro’yxati to’g’risida qisqacha aytib o’tish. O’quvchilarning shu vaqtga qadar gaz ta`minoti tizimlari fani haqida bilim va tasavvurlarini kichik guruhlarda nazorat qilish. O’qituvchi kuzatish asnosida tog’ri javoblarni belgilab boradi.	Kichik guruhlarda mavzuga kerakli doirada bahs (munozara) usulini tashkillashtirish. Bu bilan o’quvchilarning fikri, xayoli shu mavzyga yo’naltiriladi, ularni erkin fikrlash va munozara yuritishga imkon yaratiladi.
Jurnal, ruchka, Doska, bor, latta, savollar kartochkalari.
3.	Yangi mavzuning bayoni	45	Yangi mavzu 2 ta rejaga asoslangan bo’lib, mavzu rejalarini tushuntirishda klaster , bahs (munozara) metodlaridan foydalanishni ta’minlash maqsadida tarqatma materiallar tarqatiladi . Tushuntirish jarayonida, o’quvchilarga mavzu yuzasidan savollar tashlanadi va o’quvchilarning erkin fikrini tinglab, to’g’ri yoki noto’g’riligini ularning o’zlariga munozara tarzida taklif qilinadi. Bu fikrlar dars davomida chuqurlashtirib, tushuntirib boriladi.	Pog’ona chizmasi. Yuqoridagi qismning davomi sifatida o’quv-chilar o’zlari mavzu doirasida biladigan, mavzu bo’yicha bilish-ni xoxlaydigan va dars so’ngida o’zlari bilib olgan tushunchalarini jadvalga yozib boradi-lar. Muammoli savol-larga o’z fikri bilan qatnashadi.	Doska, bor, latta, tarqatma materiallar (chizmalar, plakatlar), darslik, o’quv ishlanma, ma’ruza matni.