Filologiya fakulteti o‘zbek tilshunosligi kafedrasi «turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi»

Pedagogik vazifalar: -turkiy tillar morfologiyasida oltoy davri xususiyatlarining ifodasi; -turkiy tillar morfologiyasiga oid qarashlar talqini; -turkiy tillarning agglyutinativ tabiati; -morfologik birliklar haqida nazariy ma’lumot berish.
O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: -turkiy tillar morfologiyasida oltoy davri xususiyatlarining ifodasi; -turkiy tillar morfologiyasiga oid qarashlar talqini; -turkiy tillarning agglyutinativ tabiati; -morfologik birliklar haqida ma’lumotga ega bo`lishi lozim.
O‘qitish metodlari va texnikasi		«Klaster » va ko‘rgazmali metodlar
O‘qitish vositalari		Interfaol doska, ma'ruza matni, elektron ishlanmalar
O‘qitish shakli		Individual va jamoaviy shakldagi ijodiy ish
O‘qitish shart-sharoiti		O‘TV bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya

Ma'ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqich­lari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchining didaktik harakatlari	Talaba faoliyati
1-bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1 Talabalarning mashg‘ulotga tayyorgarlik darajasini o‘rgana­di. 1.2. Talabalar bilan o‘tilgan ma'ruzaning asosiy jihatlarini “Test-ekspress” orqali takrorlaydi.	1.1. Mashg‘ulotga tayyorlanadi, eshitadi. 1.2.Savol-javobda ishtirok etadi.