Mashg‘ulot shakli
|
ma'ruza munozara
|
Ma'ruza mashg‘ulotining rejasi
|
1.So‘z turkumlari va ularni ajratish mezonlari.
2.Ismlar. Ismlarga xos grammatik kategoriyalar.
3. Otga xos grammatik kategoriyalar.
4.Turkiy tillarda grammatik ko‘plikning ifodalanishi.
5.Turkiy tillarda kelishiklar tizimi.
|
O‘quvmashg‘ulotiningmaqsadi: so‘zturkumlarivaularniajratishmezonlari, ismlargaxosgrammatikkategoriyalar, otgaxosgrammatikkategoriyalarhaqidama’lumotberish.
|
Pedagogik vazifalar:
-so‘z turkumlari va ularni ajratish mezonlari;
-ismlar. Ismlarga xos grammatik kategoriyalar;
-otga xos grammatik kategoriyalar;
-turkiy tillarda grammatik ko‘plikning ifodalanishi;
-turkiy tillarda kelishiklar tizimi haqida bilim berish.
|
O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba:
-so‘z turkumlari va ularni ajratish mezonlari;
-ismlar. Ismlarga xos grammatik kategoriyalar;
-otga xos grammatik kategoriyalar;
-turkiy tillarda grammatik ko‘plikning ifodalanishi;
-turkiy tillarda kelishiklar tizimi haqida ma’lumotga ega bo`lishi lozim.
|
O‘qitish metodlari va texnikasi
|
«klaster» va ko‘rgazmali metodlar
|
O‘qitish vositalari
|
slaydlar, ma'ruza matni, elektron ishlanmalar
|
O‘qitish shakli
|
individual va jamoaviy shakldagi ijodiy ish
|
|
