Filologiya fakulteti o‘zbek tilshunosligi kafedrasi «turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi»


Download 0.84 Mb.
bet43/105
Sana14.02.2023
Hajmi0.84 Mb.
#1197699
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105
Bog'liq
portal.guldu.uz-Majmua Turkiy tillar qiyosiy-tarixiy grammatikasi

O‘qitish shart-sharoiti

O‘TV bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya

Ma'ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqich­lari, vaqti

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchining didaktik harakatlari

Talaba faoliyati

1-bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)

1.1 Talabalarning mashg‘ulotga tayyorgarlik darajasini o‘rgana­di.
1.2. Talabalar bilan o‘tilgan ma'ruzaning asosiy jihatlarini «Blits-so‘rov» orqali takrorlaydi.

1.1. Mashg‘ulotga tayyorlanadi, eshitadi.

1.2.Savol-javobda ishtirok etadi.



2-bosqich.
Asosiy qism
(60 daqiqa)

2.1. Talaba­larn­i yangi ma'ruza, uning maqsadi, rejalari bilan tanishtiradi (1-2- ilovalar).
2.2. «Aqliy hujum» metodidan foy­dalanib, “Taqlid turlari ” tushunchasining mohiyatini izohlaydi
2.3. Talabalarning fikr-mulohazalarini umumlashtirib, “taqlid so’zlar” tushunchasiga aniq munosabatni bildiradi belgilangan reja bo‘yicha ma'ruzani olib boradi.
2.4. Talabalarning javoblarini eshitgach, ma'ruza yuzasidan axborotli ma'ruza olib boradi, ma'ruzaga oid vizual material­larni navbati bilan namo­yish etadi, o‘quv materialining za­ru­riy joylarini yozdiradi

2.1. Tinglaydi, yozib oladi.

2.2. «Aqliy hujum» da ishtirok etadi, eshitadi, yozib ola­di, o‘ylaydi, o‘z munosa­batini bil­diradi.


2.3. Tinglaydi, yozib oladi.
2.4. Tinglaydi, vizual materiallarni ko‘rib, tahlil qiladi, yozib oladi.


Download 0.84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling