Физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, санкт-петербург

Задание 3. С целью систематизации своих знаний заполните таблицу. Определите эффективность методов социально-педагогической деятельности в условиях школы в период педпрактики, на своем воспитательном классе по пятибалльной системе.
Эффективность применения методов социальной педагогики в условиях общеобразовательной школы

Группы методов	Перечень методов	Эффективность каждого метода в баллах					Место каждого метода в воспитательной работе
		5	4	3	2	1
Методы убеждения
Методы упражнения
Методы коррекции
Социологические методы

►Участвуйте в обсуждении полученных результатов со студентами и преподавателем.

Литература

1. 
   Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. – М.: Айрис пресс, 2004- 176с.
   
2. 
   Никитина Н.И. Методика и технология работы социального педагога: уч. Пособ. Для студентов пед. уч. – М.: ВЛАДОС, 2005 – 399с.
   
3. 
   Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование школьников. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 – 160с.
   
4. 
   Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: Сфера, 2005 – 480с.
   
5. 
   Основы социальной педагогики. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей/Под.ред. П.И. Пидкасистого.М.:Педагогическое общество России,2002 – С.29.
   

5. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузовой – М.: «ВЛАДОС», 2000 – С. 21-51.
6. Здановская Э.А., Кожевникова Н.В. Словарь – справочник по социальной педагогике: Учебное пособие / СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1998 – 38с.