Fizika laboratoriya xonasidagi asbob va jixozlar va ularning belgilanishi

Jami

943

Uslubiy majmua

№	nomi	Kimtomonidan tayyorlangan	Qachon tayyorlangan
	nomi	Kimtomonidan tayyorlangan	Qachon tayyorlangan

O’quv qo’llanma

	nomi	Kimtomonidan tayyorlangan	Qachon tayyorlangan

Ma’ruza matni

	nomi	Kimtomonidan tayyorlangan	Qachon tayyorlangan

Didaktik materiallar

	nomi	Kimtomonidan tayyorlangan	Qachon tayyorlangan

Amaliy ko’nikmalar ro’yxati
O’quv fani bo’yicha o’quvchi bilishi va bajarilishi kerak bo’lgan amaliy ko’nikmalar xar bir mavzu bo’yicha quyidagi tartibda yozilishi kerak

O’quvchi bilishi kerak 1

2
3
O’quvchi bajarishi kerak 1
2
3
Fizikadan davlat ta’lim standartlari(DTS)

— fizikaning rivojlanish tarixini, unga Sharqning buyuk allomalari qushgan hissalarini, jamiyat ri-vrjlanishida fizika va texnikaking ahamiyatini, O’zbekistonda fizika va texnika sohasida olib bo-rilayotgan tadqiqotlar haqida umumiy ma’pumotlar-ni bilish;

— fizik katgaliklarning Xalqaro birliklar sistema-si (SI)ni tushuntara olish;
— mexavika: kinematika, dinamika, Nьyuton va mexa-nikada saqpanish qonunlari, statika elementlari, suyukliklar va gazlar mexanikasiga oid qonuniyat-larni bilish va misollar yordamida tushuntira olish;
— molekulyar fieika va termodinamika asoslari: mole-kulyar-kinetik nazariya asoslari, gaz va termodnna-mika qonunlari, suyuqlik va gazlarning o’zaro ayla-nishi, qattiq jismlar fizikasiga oid qonuniyat-larni bilish;
— elektrodinamika: elektrostatika, o’zgarmas tok, tur-li muhitlarda elektr toki, magait maydon, modda-
larning magnit xossalari, elektromagnit induksiya qonuniyatlarini bilish;
— tebravish va to’lqinlar. Optika. Atom va yadro fizi-kasi: mexanik va elektromagnit tebranishlar va to’lqinlar, tovush, geometrik optika, nisbiylik na-zariyasi elementlari, kvant, atom va elementar zar-ralar fizikalariga oid qonunlarini bshshsh hamda olamning fizik manzarasi to’g’risidagi bilimlarga ega bo’lish;
— tabiat hodisalarini fizik qonuniyatlar asosida tu-shuntira olish malakasiga ega bo’lish;
— fizik formulalar yordamida masalalar yecha olish;
— fizik qo^guniyatlarni amalda qo’llay olish;
— o’lchov asboblaridan foydachana bilish, o’lchash xato-ligini baholay olish;
— tajribalarni o’gkaza olish, natijalarni jadval, gra-fik, diagramma ko’rinishida tasvirlash aa taxlil qila olish;
fizik asboblar bilan ishlashda texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilish.
7. Standartning joriy etilishini nazorat qilshp
O’MKHT muassasalari o’quvchilarning umumta’lim fanlaridan olgan bilimlari ustidan nazorat olib boradilar. Shu maqsadsa quyidagi nazorat amallarini kiritish nazarda tutiladi:
— kirish nazorati — abituriyentlarning qobiliyat-larini, kasb-hunarga ishtiyoqini va qiziqishini hisobga olgan holda kasbga yo’naltirish va psixolo-gik-pedagogik tashxis markazlari tomonidan berila-digan tavsiyanomalar asosida ta’lim muassasasiga ki-rishida amalga oshiriladi (suhbat orqali va boshqa turdagi tadbirlar asosida).
— joriy nazorat — og’zaki so’rov, kollokviumlar, seminarlar, yozma, ishlar, laboratoriya ishlari, tex-nikaviy diktant, kurs loyihalari, uy vazifasi va hokazo, ya’ni o’qituvchi o’z amaliyotida qo’llaydigan barcha so’rov turlarini o’z ichiga oladi.
— oraliq nazorat — fanning ma’lum bir qismi, bo’limi yakunlangandan so’ng o’tkaziladi. Oraliq nazo-ratning o’tkazilish tartibi, shakli ta’lim muassasa-sining ilmiy-pedagogik kengashi tomonidan belgila-nadi.
— yakuyaiy nazorat — semestr tamom bo’lganda va o’kuv dasturining tegashli bo’limi tugallangandan keyin amalga oshiriladi. Yakuniy nazoratning o’tkazilish tar-tibi, shakli ta’lim muassasasining ilmiy-pedagogik kengashi tomonidan belgilanadi.
Akademik litseylarda va kasb-hunar kollejlarida davlat ta’lim standartani joriy etish ishini nazo-rat qilish umumta’lim fanlari kursi tugagandan so’ng davlat imtihon komissiyalari, o’quvchilarning reyting ko’rsatkichlari natijalari va davlat attestadiya ko-missiyasi belgilagan mezonlar asosida amalga oshiri-ladi.